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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
小学生劳动计划6篇
小学生劳动计划1
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实
践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反
馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、出色展示
1、“创意我们的美食”负责：各班主任大队部
三――六年级同学自愿参加[中国少年报]“创意我们的美食”活动，用自
己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，
附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式
交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给[中国少年
报]。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄
一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少
先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”
比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
比赛内容：
一二年级系鞋带理书包叠衣服；三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛；五六年级套
被套炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖
若干（各年级自定人数）。
[活动要求]
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活
动顺利开展。
小学生劳动计划2
一、活动目的：
劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识他人意识感恩意
识参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养，培
养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校
园实践活动，对学生进行“卫生劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨
在培养学生养成良好的卫生习惯培养劳动技能，更是培养学生热爱校园关爱校园
的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个
人保洁――班级卫生保洁――年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学
校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：
组长：张慧华
副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟
三、劳动时间：
每周四17：00分――17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20
分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净
整洁的卫生状况。
四、具体措施：
（一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级
跟班进行。
（二）班级教室卫生门前走道楼梯间办公室及包干区打扫措施和要求：
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