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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
《北京市的城市特征与建设成就》（第1课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等特征。
（2）知道北京是中国的首都，能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心。
（3）熟悉北京的著名建筑和历史文化景观，并以此了解北京的历史文化特色。
（4）初步学会通过报刊、网络等媒体收集、整理相关地理信息，印证北京的城市职能。
2.过程与方法
（1）能够利用各类地理信息，说出北京具备政治中心和文化中心的城市职能的基本内容。
（2）能够利用图片等资料，展示北京悠久的历史和文化。
3.情感态度与价值观
通过本课学习，培养学生热爱首都和热爱祖国的情感。
【教学重点】
（1）北京的自然地理环境。
（2）政治文化中心。
【教学难点】
进一步提升学生的读图分析、讨论探究、小组合作等综合能力。
【教学方法】
读图分析、讨论探究、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第1课时
【教学过程】
一、情境导入
播放视频：《北京》宣传片
宣传片中提到了北京哪些名胜古迹？（学生回答）
明确：故宫、天坛、四合院等。
过渡：今天，我们一起去祖国的首都——北京看看，首先来学习北京市的城市特征。
二、新课学习
（一）自然地理环境
活动：
1.读图说出北京的地理位置（学生读图回答）
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
明确：
海陆位置：北京位于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山，背靠群山，面
向渤海。
00
经纬度位置：40N和116E穿过，属于北温带。
相邻省级行政单位：河北和天津
提问：北京以什么地形为主？（学生回答）
明确：北部为燕山，西部为西山，东南为低缓的平原。
出示中国气候类型图，提问：北京属于哪种气候类型？有什么特征？（学生回答）
明确：北京属于温带季风气候，春季干旱多风，夏季高温多雨，秋季晴爽宜人，冬季寒冷干燥。
活动：
2.读北京、天津、张家口的相关资料，完成下列任务。
（1）说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。
（2）议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。（学生读图分析回答）
明确：
（1）海拔较低，纬度较低。
（2）相对于天津，北京多地形雨；相对于张家口，北京离海近。
活动：
3.读图找出北京的主要河流：永定河、潮白河等，说说它们的大致流向，由河流流向判断北京的
地势特征。
4.读图找出密云水库、官厅水库、怀柔水库和京密引水渠，说一说这些水利工程的位置特点和主
要作用。（学生读图讨论回答）
明确：
3.河流流向大多是自西北向东南流。由此判断北京的地势特征：由西北向东南缓慢倾斜。
4.这些水库都位于北京的西北。北京是个严重缺水的城市，这些水库是北京的主要水源。
议一议：北京有多条河流，但水资源仍然非常紧张，这是为什么？（学生讨论回答）
明确：流经北京的河流不大，且降水的季节分配不均匀；北京人口众多，经济发达，需
大；水浪费和水污染现象严重。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（二）政治文化中心
（1）政治中心
北京是中国的首都，人民代表大会常务委员会、国务院、中共中央的所在地。
展示图片：人民大会堂、中南
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