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小学三年级音乐教师转正自我鉴定(通用12篇).pdfVIP

小学三年级音乐教师转正自我鉴定(通用12篇).pdf

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

小学三年级音乐教师转正自我鉴定

小学三年级音乐教师转正自我鉴定(通用12篇)

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况

进行评价与描述,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,让我

们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?以下是

小编整理的小学三年级音乐教师转正自我鉴定,欢迎阅读与收藏。

小学三年级音乐教师转正自我鉴定篇1

很高兴也很荣幸参加了这次省级骨干幼儿教师的培训,这次的培

训充实而有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,老师精

彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,学到

了很多书本上没有的东西,经过这些天的学习,收获颇多,谈谈自己

的一点学习体会,与大家共勉。

一、教师要有良好的师德修养

德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好

教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理

解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必

要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础,要求

教师用赤诚的心热爱自己的祖国,热爱祖国的教育事业,热爱自己的

幼儿,关心孩子的成长,全心全意的教书育人。

二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想

我们要放弃任何框框和本本,尊重幼儿,让他们尽情表露真情和

梦想,促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展,全面健康的成长。这

不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到实处,无论

是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环节,一切以幼

儿的发展为大前提,随时关注幼儿的一举一动,发现问题及时找出对

策。老师要尊重孩子,平等的对待孩子,要尊重孩子探究和认识周围

世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,

应给与他们更多地独立和自由,关爱每一个幼儿,把每个孩子当成自

己的孩子去呵护,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好,为一生的发展打下良好

的基础。

三、教师要重视幼儿的游戏活动

众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏

是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更是儿

童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游戏促进

其语言的发展,锻炼一些必要的技能,增强对环境的灵活应变能力。

有关专家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游

戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为教师要为孩

子搭建游戏的舞台,提供丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的游戏

主题,给予孩子空间和时间,让他们自主地去选择,引发孩子的兴趣,

满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心,让每一个幼儿都健康快乐

地成长。

四、教师要不断反思

认真反思,不断提高自身素质,积极参加各项时事、政治学习,

坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的

思想引导幼儿,做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、

勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项工作。在工作

中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,

团结一致的做好班级工作。

五、要做终身学习型教师

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习

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