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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

创新英语教学方法培养学生核心素养

【摘要】

本文探讨了创新英语教学方法在培养学生核心素养方面的重要性。

通过引入创新教学方法，可以有效提升学生的创新思维能力，激发学

生的学习兴趣，促进学生的自主学习和引导学生独立思考。创新教学

方法也有助于提升学生的综合能力，使他们在英语学习中更全面地发

展自己。结论指出，创新教学方法的实际应用价值是显而易见的，它

可以为学生打下坚实的英语学习基础，培养他们具备终身学习的能力

和核心素养，为未来的发展奠定良好的基础。教师们应该积极探索创

新教学方法，在英语教学中引入更多的创新元素，以更好地满足学生

的需求和提高教学效果。

【关键词】

创新英语教学方法、学生核心素养、创新思维能力、综合能力、

学习兴趣、自主学习、独立思考、实际应用价值

1.引言

1.1创新英语教学方法的重要性

创新的教学方法可以激发学生的学习兴趣，使学生更加主动地参

与学习过程，提高学生的学习积极性和主动性。通过创新教学方法，

可以培养学生的创新思维能力，提升学生的综合能力，引导学生独立

思考，促进学生的自主学习，从而培养学生的核心素养。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

在这个信息爆炸的时代，学生需要具备更多的能力来适应未来的

社会发展。创新英语教学方法可以使学生更加全面地发展，不仅仅是

提高英语水平，更重要的是培养学生的综合素质。创新英语教学方法

的重要性不言而喻，值得我们深入探讨和研究。

2.正文

2.1培养学生的创新思维能力

创新思维是当今社会所需的一种重要素质，而培养学生的创新思

维能力在英语教学中也变得愈发重要。通过创新的教学方法，可以帮

助学生在日常学习中锻炼其创造力和解决问题的能力。

教师可以设计丰富多样的学习任务和活动，激发学生的想象力和

创造力。利用角色扮演或小组讨论的方式，让学生从不同的角度思考

问题，提出新颖的见解。通过引导学生进行实践性的学习，比如让他

们参与项目设计或模拟实验，可以帮助他们将理论知识应用到实际生

活中，培养他们的创新意识和动手能力。

教师可以采用启发式的问题导向教学法，引导学生探索和解决问

题的过程。在课堂上，教师可以提出开放性的问题，鼓励学生自主思

考和探索，培养他们勇于尝试和创新的精神。教师还可以组织学生进

行团队合作，让他们共同面对挑战和解决问题，培养他们的团队精神

和合作能力。

教师还可以引导学生进行跨学科的学习和思维，帮助他们拓展视

野，培养综合分析和判断能力。教师可以引导学生阅读不同领域的文

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

献或参与跨学科项目，让他们从多个角度思考问题，培养他们的系统

思维和创新能力。

通过以上的教学方法，可以有效培养学生的创新思维能力，帮助

他们在未来的学习和工作中更好地应对挑战，实现个人价值。

2.2提升学生的综合能力

提升学生的综合能力是创新英语教学方法的重要目标之一。通过

采用多元化的教学方式，如搭配视频教学、音频教学以及小组合作学

习等，可以帮助学生在多种语言环境中进行交流和思考，从而提高他

们的语言综合运用能力。引入项目式和任务型学习也可以培养学生解

决问题和团队合