中班上学期开学家长会.ppt

中班上学期家长会周尧幼儿园会议内容：12354班级情况简介总结上学期基本情况中班幼儿特点及教学内容本学期工作计划家长配合教育孩子是老师和家长的共同责任，只有家长和老师共同配合才能将这项工作完成好。非常感谢您在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个目的，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长！01本班现有幼儿49名，男30名，女19名，年龄：四周岁（其中有4个年龄不满四周）02这个学期还是由我担任本班的班主任的工作，王老师担任副班主任，这个学期我们两个老师会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。班级幼儿、老师的概况：我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿或多或少都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：1生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，上厕所能自己穿脱裤子、能选择自己喜欢的玩具并能分类收好、能正确使用饮水机、自主饮水、放学能自己背好书包等2孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。3总结上学期幼儿基本情况：部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。关于孩子的不足：个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲、挖鼻孔、跷二郎腿、脚翘桌子上、喜欢躺椅子、乱扔垃圾、吃点心桌面脏等不好的习惯还是存在。（勤剪指甲、勤换衣服、注意个人卫生）01沉迷电子产品、希望家长引起重视。02关于孩子的不足：注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。中班幼儿的年龄特点：嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。中班幼儿的年龄特点：中班幼儿的年龄特点：而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。23145写完教孩子整齐收进书包。保持书面干净、整洁。（写字的时候不吃东西、不在本子上画、注意边角不翘等）坐姿端正、握笔正确按要求写满格、不涂、不重着写。（写错了要及时擦干净）数字拼音：写字的内容与要求：写字的内容与要求：尊敬的家长们知道你们对孩子的重视，但请也考虑一下孩子的感受吧！根据孩子的年龄特点，我们现在主要是行为习惯和学习习惯的培养，我们要求的是质而不是量。每次布置作业我们总是图+文字要求，可是家长们总喜欢在我们的要求上多那么一点，想评个积极奖吗？你们这是在增加我们的工作量呀，你写得越多我们擦得越多。拜托拜托你们给我们也减减负吧！030201为了解孩子