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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

学校安全教育制度标准版本

一、学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务。安全

教育以学生为主，同时定期对教职员工开展学习教育，使广大师生尊

重生命、珍爱健康、____安全，知法、懂法、守法。

二、安全教育包括以下内容：

1.交通安全教育；

2.防溺水安全教育；

3.消防安全教育；

4.食品卫生安全教育；

5.用电安全与防雷电教育；

6.实验和社会实践活动安全教育；

7.校内及户外运动安全教育；

8.网络安全教育；

9.防中暑、防煤气中毒的安全教育；

10.防台风、地震等紧急状态的安全与防护教育；

11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；

12.心理健康教育；

12.突发疾病、疫情自我防护和救治常识教育。

三、每学期初____教职工认真学习各种安全知识，强化安全意

识。提高自我防护、自我保护、自我救护的能力与意识。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

四、根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级

段安全教育目标，形成层次递进教育活动。

五、坚持安全“每周一课”，做到每周有活动、每月有主题，将

主题班会、办黑板报、每日读报结合起来，用灵活的方式对学生进行

安全教育。

六、根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的

指导下，制定应急疏散预案，并____师生进行应急撤离、疏散、逃生

演习，提高应急防护和自救逃生能力。

七、根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作

为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、

校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒，安全用电和消防安全等

方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技

能。

八、利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全

教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动，坚持每月举

办一次安全教育板报。

九、进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生

心理健康教育和心理障碍的疏导工作，每周给家长发安全知识短信，

提醒和指导家长教育学生在家中的行为符合安全要求。

十、积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进

行法制安全讲座或知识检测。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

十一、加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地

和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、

教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。

学校安全教育制度标准版本（二）

一、学校德育处要经常通过多种形式对学生进行法制教育、安全

教育，并和班主任签订安全责任状。

二、班主任要经常对学生进行安全常识教育。班主任必须有安全

记事本，每次安全教育都要有记录，学校德育处要随时检查。

三、全体教职员工都有义务对学生进行安全