初中数学人教版九年级上册：圆周角.pptx

圆周角

一、复习回顾______________叫做圆心角.如：∠BOCOBC顶点在圆心的角

下列图形中的角，哪个是圆周角？（1）（2）（3）（4）（5）二、认识圆周角圆周角定义：角的顶点在圆上，并且两边都与圆相交，这样的角叫做圆周角.

圆周角∠BAC所对的弧是所对的弦是二、认识圆周角（BCBC当圆周角确定时，圆周角所对的弧确定，所对的弦也确定.在⊙O中，

1.当弧确定时，这条弧所对的圆周角确定吗？提出新问题：2.当弦确定时，这条弦所对的圆周角确定吗？在⊙O中，

AA如图，画一个圆周角∠BAC且∠BAC所对的弧是BC，怎么画？（三、探究一1.画一画，想一想这样的圆周角有多少个？圆周角∠BAC的位置随着顶点A的位置变化而变化；A请再画两个.圆周角∠BAC的大小是否也随之变化呢？

请用量角器测量你画的三个圆周角的度数，得到了什么？三、探究一2.量一量观察与测量得到：只要BC确定时,圆周角∠BAC的度数就不变.（AAABC与它所对的圆周角∠BAC之间存在什么关系？（在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等.BC所对的圆周角∠BAC与圆心角∠BOC之间存在什么关系？（若BC改变，圆周角∠BAC的度数也将随之变化.（

圆心在圆周角的一边上BOAC圆心在圆周角的内部BOAC圆心在圆周角的外部ABOC三、探究一3.探究BC所对的圆周角∠BAC与圆心角∠BOC之间的关系.（

圆心在圆周角的一边上BOAC∵∠BOC是△AOC的外角,∴∠BOC=∠A+∠C∵OA=OC∴∠C=∠A∴∠BOC=2∠A即∠A=∠BOC解：

圆心在圆周角的内部BOAC圆心在圆周角的外部ABOC转化转化D1234连接AO并延长，交⊙O于点D即∠BAC=∠BOC∵∠1=∠3,∠2=∠4∴∠1+∠2=(∠3+∠4)B圆心在圆周角的一边上OAC

圆心在圆周角的外部ABOCD连接AO并延长，交⊙O于点D13即∠BAC=∠BOC∵∠1=∠3,∠DAC=∠DOC∴∠DAC–∠1=(∠DOC–∠3)B圆心在圆周角的一边上OAC

圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.∵∠BAC是BC所对的圆周角∠BOC是BC所对的圆心角∴∠BAC=∠BOC（（圆心在圆周角的一边上BOAC圆心在圆周角的内部BOAC圆心在圆周角的外部ABOC

BOACABOCBOAC解决问题1.当弧确定时，这条弧所对的圆周角的位置是不确定的，但圆周角的度数是确定的.始终等于这条弧所对的圆心角度数的一半.

圆周角定理推论：同弧或等弧所对的圆周角相等.∵∠A、∠D是BC所对的圆周角∴∠A=∠D（BOACD

当圆心角∠BOC=180?时，圆周角∠BAC等于多少度？BC是⊙O的直径当圆周角∠BAC=90?时，弦BC是⊙O的直径吗？由圆周角定理可知，如果改变BC，圆周角∠BAC的度数也随之改变.（

∵BC是⊙O直径∴∠BAC=90°∵圆周角∠BAC=90°∴BC是⊙O直径用于判断某个圆周角是否是直角用于判断某条弦是否是直径90°的圆周角所对的弦是直径.圆周角定理推论：直径(或半圆)所对的圆周角是直角;

归纳问题1.半圆或直径所对圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径.当弧确定时，这条弧所对的圆周角相等，都等于它所对的圆心角的一半.

当弦确定时，这条弦所对的圆周角确定吗？四、探究二A?ABOC

解决问题2.当弦确定时，这条弦所对的圆周角的位置是不确定的，但圆周角的度数是确定的.?如图，四边形ABA?C的四个顶点都在⊙O上，∠BAC与∠BA?C有怎样的数量关系？A?ABOC

CABOD∠B+∠D=180°如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O是四边形ABCD的外接圆.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆.∠A+∠C=180°

圆内接四边形定理：圆内接四边形的对角互补.CABOD∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形∴∠A+∠C=180°,∠B+∠D=180°

如图，⊙O的直径AB为10cm，弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D，求BC、AD、BD的长.ABCDO?五、例题分析

ABCDO解：连接OD.?∵CD平分∠ACB∴∠ACD=∠BCD∴∠AOD=∠BOD∴AD=BD2.如图，⊙O的直径AB为