七年级上册数学4.1 线段、射线、直线教学课件精品PPT.pptxVIP

线段、射线、直线

风筝跑了(打一个数学名词)

线段(断)

猜猜看

感悟导入

是合√

能用几何语言描述直线性质

会用字母表示直线、射线、线段

会正确画线段、射线、直线

体验通过实验获得数学猜想，得到直线性质的过程

知识目标

能力目标

情感目标

能在实际情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质

学习目标

思考：绷紧的琴弦，手电筒射出的光线，向两方

无限延伸的笔直的铁轨等，它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢?

自主探究1自学课本P106思考并回答下列问题

线段射线直线

1、上面三幅图可以抽象出什么平面图形?

2、怎样表示线段、射线、直线呢?

自主探究1:自学课本P106并回答下列问题

线段

AB

a

射线

M

表示：射线OM

直线

A

线段AB(或BA)

线段a

OM

表示：射线MO

表示1:

表示2:

B

1

直线AB(或BA)

线段1

表示1:

表示2:

图形

端点个数

延伸方向

直

线

0

向两方无限

延伸

射

线

一个

向—方无限

延伸

线

段

两个

不向任何—

方延伸

线段，射线，直线有什么关系呢?

把线段作为最基本的原始概念，射线是。。。直线是。。。

所以，线段是射线的一部分，线段和射线都是直线的一部分。

达标训练1:

完成课清P71,过关练知识点1(时间2min)

(完成后师友互动，对答案，学师帮助学友处理问题)

请一位同学上台画出线段、射线、直线

其他同学完成课清P71知识点2

同位两人为一组思考讨论：

在画线段、射线、直线时有哪些注意事项?

线段的表示法：

用大写的(端点)两个字母表示:用一个小写字母表示

射线的表示法：

用端点字母和射线上一点表示

问：这里0和A能调换位置吗?

小结

线段、射线、直线的画法：

直线的表示法：

用大写的(内部)两个字母表示：

用一个小写字母表示：

B

线段AB(或BA)

a

线段a

射线OA

不能。调换就变成射线A0了，射线OA和射线OA是两条不同的射线。在表示某条射线时端点字母须写在前面。

(画直线时可以只画一条“直的线”或在线上标注

两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象)

B(画线段要画出两个端点，且

不能超出两个端点之外)

线段、射线、直线的表示方法：

线段：

射线：

(画射线要画出一个端点，且向一方延伸)

D或

A

A

O

0

直线：{

射线AO

a

●

3

1.如图，以A、B、C、D为端点的射线有条，线段有条，直线有条。

数线段的方法

数射线的方法

数直线的方法

2.已知道四点A、B、C、按要求画图

(1)画直线BC

(2)连结AB

(3)画射线AC

A。

B.

C.

动手操作比一比，谁会输

游戏规则：一个同学过点A画一条直线，

另一个同学在前一个同学的基础上紧接着过点A画另一条直线，一直交换，谁画不下去谁就输

米

升级游戏规则：一个同学过两点A、B画

一条直线，另一个同学在前一个同学的

基础上紧接着过点A点B画另一条直线，

一直交换，谁画不下去谁就输

经过两点有一条直线并且只有一条直线

简单说成：两点确定一条直线

1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。

2、建筑工人在砌墙时经常在两个墙脚的位

置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，根据两点确定一条直线_的原理

1、当直线上有3个点时，可得到6_条射线，3_条线段。

2、当直线上有4个点时，可得到8_条射线，6_条线段。

3、当直线上有n个点时，可得到2条射线，条线段。

线对大家说

“做事，要像线段那样，‘有始有终’踏踏实实”

“学习，要像射线那样，‘有始无终’终身学习”

“想象，要像直线那样，‘无始无终’丰富无穷”

感谢您的观看!