七年级上册数学4.4 角的比较教学精品课件PPT.pptxVIP

角的比较

数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

-—高斯;

线段的和、差关系

线段的和、差关系

定义

线段的中点符号语言

图像

四符号语言;

新知探究一肩的比葱方益;

已知：∠4=120°,∠3=90°

求：∠5=?

解；∠5=∠4-∠3;

新知的和，差关系

1.看图填空：

(1)∠AOC=∠AOB+∠BOC=法1∠:AOB+∠BOC=∠DOC+∠BOC

(2)∠DOB=∠DOC+∠BOC-∠AOC=∠BOD

(3)若∠AOB=∠DOC,则∠]法2:∠AOC=∠AOB+∠BOC

(4)若∠AOC=∠DOB,则∠等量代换=∠DOC+∠BOC

\DC=∠BOD

(3)、(4)中用到了等量代换

0A;

操拿：牲谬前准备的两张的A4纸；

准备鲜将照港解纸釉应位叠标在棠每上。

观察：在折叠处形成了一折痕;

位于折痕上的射线与∠AOB的两边形成了角两个新的;

猜想：在折纸的过程中，形成的两个新角大小一

定。相等;

从一个角的顶点引出的一条射线，把

这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线.;

深思蒸虑

辨析对错：现在，你能画出一个角的平分线了

吗?

(1)角平分线是一条线段

(2)若0C是∠AOB的平分线，则∠AOC=∠BOC(

(3)若∠AOB=∠BOC+∠AOC,

则OC是∠AOB的平分线;

角的平分线

∵0C是∠AOB的平分线

∴∠BOC=∠AOC

∠BOC=∠BOA(或者∠AOC=∠BOA)A∠BOA=2∠BOC(或者∠BOA=2∠AOC)

牛刀小试：

(1)已知0C平分∠AOB,∠AOB=60°,C求：∠AOC的度数。

(2)已知OC平分∠AOB,∠AOC=30°,求：∠AOB的度数。;

典侧：刻析：角的平分线

例：已知∠AOB=120°,OD平分∠AOB,OC平分∠AOD,

求：∠BOC的度数.

解：∵∠AOB=120°,

B/D∴∠BOAAOAOB=60°

C∵OC平分∠AOD

∴∠DOC=_∠AOD=30°

0A∴∠BOC=∠BOD+∠DOC90°;

解：∵∠AOB=120°,OD平分∠AOB

∴∠AOD=∠AOB=60°

∵0C平分∠AOD

∴∠AOC=∠AOD=30°

∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°;

角的和、差关系等量代换;

1.放大镜中的物体会变大，那么用放大镜观察角，角的度数会增大吗?;

新知·检测

2.如图，0C是∠AOB的平分线，∠BOD=15°

∠BOD=3∠COD.

则∠COD=____;∠BOC=_____;∠AOB=____.过程)

DB

C

0A;

新知检测‘大包小°模型

3.如图，∠AOC和∠BOD都是直角.

(1)如果∠DOC=30°,说出∠AOB的度数；

(2)找出图中相等的角.如果∠DOC发生变化，它们还会相等吗?

(3)∠DOC与∠AOB有什么关系?若∠DOC变小，∠AOB如何变化?;

4.一副三角尺共有‘30°、

60°、90°、45°、45°、

90°’这六个角，依据本节课学习的知识，你能用这一副三角板拼出多少种不同的角?;

课下作业

课本P14习题5.4