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小学语文学科知识建构与应用研究论文
摘要：本文以小学语文学科为研究对象，旨在探讨知识建构与应用的有效途径。通过对小学语文学科知识建构与应用的现状分析，提出了相应的策略，以期为提高小学生的语文素养和教师的教学质量提供理论支持。
关键词：小学语文；知识建构；应用研究；教学策略
一、引言
（一）小学语文学科知识建构的重要性
1.有助于提高学生的语文素养
语文素养是学生综合素质的重要组成部分，而知识建构是语文素养形成的关键环节。在小学阶段，学生的语文知识建构主要依赖于语文课程的学习。通过有效的知识建构，学生可以更好地理解语文知识，掌握语文技能，提高语文素养。
（1）知识建构有助于学生理解语文知识。语文
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