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教研科研笔记

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谈“起承转合”结构在作文中的运用

○付有国敦煌市敦煌中学

【摘要】议论文是高考常用的一种文体，除了要有鲜明的中心论点、丰富恰当的论据和生动形象的语言等要

素外，构思布局是最重要的因素。如果说前者是“血肉”，那么后者就是“骨架”。议论文有并列式、

递进式、正反对照式、引议联结式等构思方式，但今天笔者介绍的是“起承转合式”：“起”就是开头，

“承”就是承接上文加以陈述，“转”就是转折，“合”就是总结全文。运用这种结构阐述的文章，严密

深刻、流转自如，易于掌握。在高中作文，尤其是高考作文中是有可取之处的。文章从教学实际出

发，就高考作文的万能模式之“起承转合”式进行论述。

【关键词】高考作文；起承转合；作文构思；结构模式；策略

【中图分类号】G633.34【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）07—0168—02

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高中是一名学生学习生涯中非常关键的阶段，高中种重要的陈述方式。一篇文章中，“承”的部分与“起”

语文作为其中一门重要的基础课程，常常受到学生和家的部分在思想内容上较为接近，关联却极为密切。而在

长的关注和重视。而作文教学是高中语文的重要内容，内容上，“承”则是“起”的部分的延续和深化。在结构上，

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在高中语文教学中占有非常大的比重。学生能否写出好能起到承上启下的作用。

的作文，对其未来的高考成绩将产生极大的影响。一篇所谓“转”，一般是指转入正题以“铺陈”，即反复说

优秀的习作，既要有鲜明的主题思想、丰富恰当的材料和明、描述和论证。“转”一般是指结构上的转折，其目的就

生动形象的语言等要素，结构布局也是很重要的一环。是为了把所要表达的思想从各个角度、各个方面多层次

结构布局因人因文而呈现出不同的特点。其中，“起承转地进行陈述，这样的文章更能打动对方，使其完全接受。

合”的结构方式常被文人骚客广泛运用于诗词歌赋的创一篇文章优劣的关键往往取决于“转”的部分的处理。元

作之中，对我国的文学创作有着深远的影响。在作文中人杨载在谈到绝句的结构安排时说：“大抵起承二句固

若能很好地运用这一结构方式，既能节省构思时间，又可难，然不过平直叙起为佳，从容承之为是。至如宛转变化

为写出优秀习作提供一种万能模式。下面，笔者结合工工夫，全在第三句，若于此转变得好，则第四句如顺水之

作实践谈几点自己的看法。舟矣。”（《诗学正源》）由此观之，诗歌的“转”句最为关

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一、“起承转合”的内涵键。

一般而言，“起”就是一篇文章的“开头”，也叫引言。所谓“合”，就是指文章的收尾部分，是指最后把想说

以前，我们在创作作品时非常重视一篇文章的开头，所谓的中心思想画龙点睛地指出来。“合”常常有点明主旨、呼

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“凤头”就是这种思维的体现。一篇文章有了好的开头，应开篇、圆合首尾的作用。

不仅能带动全篇，使得整个文章顺利展开，还能紧紧抓住二、采用“起承转合”的意义

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读者，吸引读者