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必修一第1章走进细胞
第一节细胞是生命活动的基本单位
目录
一、课堂导入
二、问题探讨
1细胞学说及其建立过程
2细胞是基本的生命系统
三、课堂小结
四、课后检测
课堂导入
用一把毫毛,变出千百个一模一样的猴子。《西游记》里的神话正在成
为现实。2017年11月27日,世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生!
问题探讨
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活
动的基本单位都是细胞。
讨论:
1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是
由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
可以将大熊猫和冷箭竹的几种器官、组织制成装片,在显微
镜下观察这些组织是否由细胞构成;或者,查阅科学研究文献,
利用科学家已经获得的研究成果为证据。
问题探讨
大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活
动的基本单位都是细胞。
讨论:
2.是谁突破植物和动物的界限,提出它们都是
由细胞构成的?
两位德国科学家施莱登和施旺
1细胞学说及其建立过程
1)细胞学说的建立者
主要是两位德国科学家施莱登和施旺
植物学家:施莱登动物学家:施旺
1细胞学说及其建立过程
2)细胞学说的内容
并非“一切生物”
第1点:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,
并由细胞和细胞产物所构成。
第2点:细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与
其他细胞共同组成的整体生命起作用。除了通过分裂产生,还可通过
受精作用产生(受精卵)
第3点:新细胞是由老细胞分裂产生的。
细胞学说及其建立过程
3)细胞学说的建立过程
【活动一】浏览思考.讨论,梳理科学家所运用的方法、技
术和取得的成就,分组构建概念模型。
1细胞学说及其建立过程
3)细胞学说的建立过程
肉眼观察显微观察
维比
罗伯列文·马尔
萨施莱登和施旺耐格里和魏尔肖
夏特·胡克虎克比基
里提出发现和总结
发现并命观察不同观察细细胞通过分裂产
细胞学说
↓名细胞形态的细胞微细生新细胞
(死)胞(活)结构修正完善
组织
器官未清楚细胞细胞学说
水平水平细胞水平来源
1细胞学说及其建立过程
3)细胞学说的建立过程
Q1:科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?
列文虎克、马尔比基等人已观察到细胞,为何建立者是施莱登和施旺?
由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,
但需要注意存在例外的可能性。
归
完全归纳法(穷举法,可靠)
纳
科学方法
法简单枚举法(不可靠)
不完全归纳法
科学枚举法(可靠)
1细胞学说及其建立过程
3)细胞学说的建立过程
Q2:施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有的动植
物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗?
为什么?这一结论对生物学研究有什么意义?
参考答案:可信。因为在细胞学说的建立过程中,科学家不仅运用
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