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大学生涯规划书范文2000字（通用13篇）

高校生涯规划书1

一、自我认知

经过人才测评分析结果以及本人对自己的熟悉、伴侣对我的评价，我仔细的认知了自己。

1.职业爱好：讨论型，期望日后能在科研方面工作。

2.职业本领：规律推理的本领相比较较强，而信息分析本领也不错的，比较喜爱对简单的事务进行思索，将简单事物简化。

3.个人特质：喜爱追求各种不明确的目标；观看力强，工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳；主见少说多做；爱学习；喜爱独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先讨论待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新学问的机会；当然，假如没有工资收入限制，我会先讨论自己最喜爱的工作，同时讨论这份工作是否能实现自己的目标或者自己的幻想；最终，也讨论这份工作我是否相宜去做，我的本领是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任本领：

1)本领优势：头脑敏捷，有较强的上进心，规律推理本领比较强；信任自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，常常制定目标.

2)本领劣势：一件事做其次遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严峻的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；

自我分析小结：

我认为自己明确职业爱好及方向，有必需的本领优势，可是也有必需的本领劣势，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的本领。平常要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1.家庭环境分析:

家庭经济本领仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成高校教程。

2.学校环境分析：

我就读于天津医科高校，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视讨论生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到全都好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，高校生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻高校生毕业慢慢增多，并且需求量渐饱和，有些地域还存在性别卑视，女性就业前景不是很好。可是，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也所以，专业学问技能不够发达，(要干实事最好去国外进修进展)，酬劳也不高。

5.行业环境分析：

将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，此刻的医药、食品、卫生等方面均可，简单找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；可是经受非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培育该方面人才，全国各地都渐渐设立有CDC；此刻自我多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)

头脑敏捷，规律推理本领较强具有个人中心主义，顽固

具有制造力，仔细，负责不喜爱模式化工作，间或会有厌倦心理

有毅力，观看力强

外部因素：机会因素(O)威逼因素(T)

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，

多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。

展前景较大。

结论：

1)职业目标：

我依据自己的职业爱好和个人本领，最终成为一名在预防医学专业的科研工。

2)职业的进展路径：

考多种证——公务员——CDC工——进华中讨论院

三、方案与途径：

1.高校期间：xxxx年～xxxx年

1)大四、五学好各科专业学问，把握预防医学的基本学问。

2)大四前英语6级争取过500分，进取考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。

3)大四前考取全国计算机二级证书。

4)大三开头业余学习韩语，期望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

5)假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会阅历.

2.高校毕业的五年