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(2024版)
逐梦芳华阶段性学业水平测评卷
(吉林省九年级上学期期中考试A卷)
历史
一、单项选择题(每题1分,共15分)
1.下列图片内容共同反映的主题是
A.东西文明,交流创新
B.大河流域,文明摇篮
C.欧洲文明,源远流长
D.海洋之滨,容纳百川
2.一张根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂。吠舍是原人的大腿,首陀罗是原人的脚。据此判断这是
A.欧洲封建等级制度
B.封君封臣制度
C.种姓制度
D.分封制度
3.亚历山大大帝东征影响更深远的一点是:他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。这段话说明亚历山大大帝的东征
A.促进了不同地区文明的交流
B.给东方人民带来巨大灾难
C.创造了疆域极为辽阔的帝国
D.加强对被征服地区的控制
4.公元前509年,罗马建立罗马共和国。若将公元前509年换算成世纪应该是
A.公元前6世纪初B.公元前6世纪末
C.公元前5世纪初
D.公元前5世纪末
5.保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧文艺复兴提供了丰富精神营养的是
A.罗马帝国
B.阿拉伯帝国
C.亚历山大帝国
D.拜占庭帝国
6.大化五年,孝德天皇召集全臣盟誓,“天覆地载,帝道唯一”,并在中央建立“八省百官”,在地方建立国、郡、里。孝德天皇此举的目的是
A.增强军事实力B.发展文化教育
C.加强中央集权
D.推翻幕府统治
7.担当了沟通东西方文化角色的是
A.雅利安人
B.日耳曼人
C.奥斯曼人
D.阿拉伯人
8.麦哲伦船队历时近三年,完成了环球探险旅行,彻底改变了以前海上航路分散孤立、彼此之间毫无联系的状态。以上材料主要表述的是麦哲伦船队环球航行的
A.背景
B.过程
C.条件
D.影响
9.在早期殖民掠夺时期,号称“海上马车夫”并在我国台湾建立殖民据点的欧洲国家是
A.葡萄牙
B.西班牙
C.荷兰
D.英国
10.国王和议会的主权之争持续了几十年,“其间有大规模的动荡,有战争,有革命,但是最终解决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指
A.英国光荣革命B.进行殖民扩张
C.中国戊戌变法
D.法国大革命
11.在美国人民和英国殖民当局抗争的过程中,成为战役转折的战役发生在
A.莱克星顿
B.费城
C.萨拉托加
D.约克镇
12.某文献列举控诉了英国政府的种种言行,宣称应建立“自由独立的国家”。据此可知该文献是
A.《大宪章》
B.《独立宣言》
C.《权利请愿书》
D.《新法典》
13.第一次工业革命中把蒸汽机变为动力来源的发明家是
A.凯伊
B.哈格里夫斯
C.瓦特
D.斯蒂芬森
14.下列属于工业革命所带来的影响的一组是
①现代大工厂制度建立
②社会日益分裂为两大直接对立阶级
③人类进入了“信息时代”
④证明资本主义制度优越于封建制度
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15.马克思、恩格斯所创立的科学社会主义思想诞生的标志是
A.成立共产主义者同盟
B.成立第一国际
C.《资本论》的发表
D.《共产党宣言》的发表
二、非选择题(45分)
16.阅读材料,回答下列问题。
材料一西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。大约11世纪庄园遍布欧洲各地。
材料二随着土地的集中,租地农场逐渐形成,租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加,农产品逐渐市场化。这一时期,手工业有了一定的发展,一些手工业者逐渐脱离农业,手工工场形成。
材料三工业革命改善了人们的生活,新的交通工具将廉价工业产品运往各地市场,进一步降低了运输成本,商品价格更加低廉,人们的生活进一步得到改善,生活质量进一步提高。
(1)写出材料一中“庄园”的特点及其维护公共秩序的机构。(2分)
(2)根据材料二,指出在中世纪晚期欧洲经济领域建立的新的生产组织形式,并分析“农场主”与“农业工人”的关系。(3分)
(3)写出一例材料三中的“交通工具”,结合材料说明新的交通工具发明的意义。(2分)
(4)你认为推动社会经济发展的因素有哪些?(任意写出一点即可,1分)
17.阅读材料,回答下列问题。
材料一文艺复兴的发源地在意大利,原因很简单,就是意大利是商贸集中的地区,积累了大量财富。意大利人追求精神上的满足,希望自己的城市在文化方面也出现繁荣。意大利是古罗马文化的发祥地,把这种地理因素和财富的集聚及对精神文化的追求放在一起,就能理解为什么文艺复兴发生在意大利了。
材料二在文艺复兴精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。
材料三自此之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,世界各地的经济联系日益密切,……在美洲,土著居民印
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