人教版三年级下册第2单元第6课.pptVIP

课件PPT**贴近教学服务师生方便老师三年级语文下册人教版6燕子专列1、候鸟候鸟是随季节的变更而迁徙的鸟，如杜鹃、家燕、鸿雁。2、瑞士欧洲中部内陆国家，面积4.13万平方千米，首都伯尔尼。瑞士由山地和高原组成，山间谷地气候温和，高山比较寒冷。钟表业历史悠久，誉称“钟表王国”。我会认洲瑞启殊骤跋涉濒覆zhōubáruìqǐshūzhòushèbīnfù厢xiānɡ我会读欧洲瑞士启程特殊麻烦骤降几乎濒临呼吁覆盖车厢贝蒂长途跋涉饥寒交迫皑皑白雪巧记生字欧驱马奔驰（区），送走饮食（欠）。舒“舍”去自己的东西，给“予”别人。骤骑“马”去“聚”会。涉水边散步。品词析句：有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。从这些词语中我们可以体会到被送者的特殊和重要。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？破折号起到解释说明的作用，告诉读者，燕子就是这批特殊的客人。采用倒叙的方式开篇，将事件的结果呈现出来，然后用一个疑问句过渡，留下悬念，引出下文。说明了当时的天气情况，燕子在回北方的途中因天气骤变，生命受到威胁。这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。STEP1STEP2STEP3STEP4燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。路途遥远，翻山涉水。形容行路艰辛。形容生活极其贫困。作为政府，能够下这样的命令来关心一群困难的燕子，的确难能可贵，因为这件事与其他国家大事相比实在是太“微不足道”了。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。品词析句：“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”“四处”等词语，表现了人们得知燕子的危险情况后内心的焦急，以及人们不畏严寒拯救燕子的高贵品质。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩峰里，寻找冻僵的燕子。突出了环境之险，体现了环境的恶劣。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。“一天”“一个人”“十几只”体现了贝蒂救助燕子之多。“通红”“僵硬”描写了脸和手受冻的样子和程度，“但她一点也不在乎”是一个转折关系的句子，表明了尽管手和脸冻得厉害，但贝蒂没在意，突出了贝蒂为拯救燕子而忘我的精神世界。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。添加标题“仿佛在向人类致谢”是作者的想象，从侧面赞美了瑞士人民关爱动物的优秀品质。添加标题与开头呼应，人们救助燕子成功，载着燕子的列车开走了，也满载着人们对燕子的祝福、关爱和依依不舍之情。添加标题送行添加标题饥寒交迫濒临死亡添加标题政府呼吁人们行动添加标题“专列”运送特殊客人添加标题气温骤降风雪不止添加标题救助过程添加标题遇到麻烦添加标题成功获救添加标题致谢人类添加标题燕子专列添加标题长途跋涉非常疲惫添加标题本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到危险的燕子，最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事，表现了人类对鸟儿的关爱之情，呼吁人们要保护动物。课件PPT**