《老年人身体康复》精品课件——项目4 老年人身体康复治疗活动.pptx

老年人身体康复治疗活动老年人身体康复治疗活动项目四手工类作业活动任务1艺术类作业活动任务2体育类作业活动任务3游戏类作业活动任务4园艺类作业活动任务5

1.了解治疗性作业活动的概念、分类及注意事项。2.理解常见治疗性作业活动的应用原则及治疗作用。3.掌握常用老年人治疗性作业活动的操作技能。知识目标能根据老年人不同的功能障碍选择个性化的治疗性作业活动。技能目标1.保证老年人在治疗性作业活动中的安全。2.尊重老年人的意愿，合理安排其感兴趣且与其功能现状相匹配的治疗性活动。3.热情、耐心地指导，给老年人提供创作灵感。素质目标

思考1手工类作业活动

李奶奶，66岁，退休前是服装设计师，于1年前患阿尔茨海默病。儿女工作较忙，无法长期陪伴在其身边照顾，但又不放心母亲独自一人在家，因此送其去当地颐养院。李奶奶在颐养院已居住5个月。目前能在一人监护下拄拐步行约400m，手指的灵活性、协调性欠佳，时常找不到自己的物品，注意力也不集中。李奶奶平时穿的大部分是生病前自己做的衣服，也是一个多才多艺、爱分享的人。1.可以通过哪些作业活动帮助李奶奶调节情绪，提升成就感，改善注意力？2.如何与李奶奶有效沟通，鼓励其参与手工作业活动？思考

剪纸作业活动一剪纸是指利用剪刀、刻刀将纸镂空一部分后，形成图画、图案或文字的过程。许多老年人对剪纸都较为熟悉，可以利用剪纸活动来锻炼老年人的手眼协调功能、增加手部肌力、陶冶情操。同时，剪纸活动具有很强的娱乐性和可操作性，制作工序相对单一、作品丰富多彩、耗时少，有助于老年人互相学习，增加情感交流，易于在作业治疗活动中开展。

剪贴画作业活动二剪贴画是指用各种材料剪贴成画，所选材料多是日常生活中废弃的物品，故又称“环保艺术品”。剪贴画可适用于老年人因长时间不活动导致的记忆力退化、手部肌肉萎缩等功能障碍的训练。同时，剪贴画简单易学、趣味性强，具有很强的直观性和可操作性，工具材料简单环保，可充分调动老年人的想象力。

手工编织作业活动三手工编织是指使用工具或双手进行编织，使条状物互相交错或钩连而组织起来，形成条形或块状类织物的工艺操作。有的编织技法本身就能形成图案花纹。常见的编织技法有编织、包缠、钉串、盘结等。手工编织有助于提高老年人的注意力、改善关节活动度。其工具简单，动作易学易练，产品多种多样，且易于开展，特别适合用于训练老年人的手眼协调。

插花作业活动四插花是指把花插在瓶、盘、盆等容器里，而不是栽在这些容器中。插花可以训练老年人手部关节活动、协调能力、肌耐力、握力、捏力等。同时，插花能满足主观情感的表达，使老年人体验到美感，获得精神上的愉快。根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，将花材组织成一个优美的形态或造型，借此表达某一种主题，传递感情和情趣，使人看后赏心悦目，心情舒畅。

手工艺类作业活动适合手功能尚好的老年人，患有偏瘫、帕金森病、轻度阿尔茨海默病等的老年人都可以参与。对于有自残、攻击性倾向的老年人要注意不予其使用尖锐的工具。注意事项

剪纸作业活动一常用工具剪刀、刻板、刻刀、铅笔、橡皮、尺子、胶水、彩色记号笔等。常用材料树皮、树叶、布、皮、革、各种纸（单色纸、彩色纸、金箔纸、银箔纸、绒纸、电光纸等）等。1.代表性活动的操作方法步骤1了解老年人的疾病史、个人史、生活环境及认知情况。步骤2对老年人及家属说明剪纸活动的目的、内容及要求。步骤3进行剪纸活动（以通常老年人较为熟悉的的折叠剪纸为例）。例将纸对折、压平再折叠，然后用订书机订好，在纸面上画上图稿后用剪刀剪出需要的图案，最后打开折叠部分后形成一幅精美的剪纸作品。

提示常用的折叠方法包括对折折叠法、四瓣形折叠法、五瓣形折叠法、六瓣形折叠法等，应用时根据需要进行组合。

步骤4收拾整理用具，并将剪纸作品妥善保存。剪好的图案应分开摆放，不要相互重叠以免粘连、损坏；可使用专门的文件夹或平放于书内；也可选择较好的作品用于展示，以提高老年人的自信心和自我成就感。2.活动的调整（1）工具的选择手抓握功能欠佳的老年人可选用加粗手柄的工具；伸指不充分的老年人可使用带弹簧，能自动弹开的剪刀；不能很好固定纸的老年人可使用镇尺协助固定。（2）材料的选择肌力较弱的老年人宜选择厚度适中的纸，为了提高肌耐力，可以选择牛皮纸等材质厚一些的纸。▲可自动弹开的剪刀

（3）体位的调整可根据治疗目的选择坐位或立位进行训练。（4）工序的调整为增强手的灵活性，可选择折叠剪纸，手灵活性不佳者可选刻纸，发泄不满情绪者可选剪纸或撕纸，为训练耐心、提高注意力者最好选择刻纸。因所用剪刀或刻刀较为锋利，要注意避免损伤，尤其是手感觉障碍的老年人。存在攻击行为的老年人只选用撕纸，不用剪刀或刻刀，以免伤及他人或自伤。刻纸前要先检查刻刀是否牢固，防止刻刀断裂伤人。注意事项

剪贴画作业活动二常用工具剪刀、笔、画稿、