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小学教育科研工作计划

学校教育科研工作方案（精选8篇）

学校教育科研工作方案篇1

一、指导思想

围绕学校总体工作方案，以课题讨论为载体，以教学实践为舞台，建设科研型老师队伍，凸现环境与科技教育为主的办学特色。坚持教研与科研结合，使每位老师既是学习者又是讨论者，使教科研工作更有针对性和实效性。

二、工作目标

1.协作学校课题的阶段讨论及结题工作，以课题的讨论带动科研工作的开展。

2.协作学校阳光教育理念的提出，乐观开展学校科技与环境教育活动，创学校特色。

3.进一步实现教育科研的规范性管理，搞好常规性工作，重视已有科研成果的巩固、推广和进展。

三、工作内容及措施

(一)、进一步深化学校有效教学课题讨论，提高课题讨论的有效性。

本学期科研处将帮助教育处，取消了推门课制度，更加深化课堂和教研组，要求每位老师学期完成至少2节教研课，使课堂教学的有效性最大限度的发挥出来，真正做到以课堂为主渠道绽开子课题讨论，对重点细节问题抓实做深，从而更加深化开展课题讨论工作，期末收集相关资料并准时归档。

(二)、开展科技、环境教育活动，创学校特色

1.由于环境教育条件日趋成熟，我校在8月在昆明市环保局的牵头下，乐观申请联合国人居署水环境教室的建设资金，将在学校现有的条件下改建一间水环境教室，通过师生开展的环保活动，提高对水环境的熟悉和爱护，为爱护水资源贡献力气。

2.为培育同学喜爱科学的精神，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学校生动脑、动手的力量，熬炼同学的制造力量和创新思维，进一步提倡科学意识，二月初在全校范围内开展废物利用科技小制作活动，同学的作品必需是同学应用科学原理，依据已有的科学技术学问和实际力量，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不便利、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边一般的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物，上交作品由科研处和大队部进行评奖，评分列入班级月考核。

3.二月出组织我校师生参与第27届昆明市青少年科技创新大赛，并乐观预备各项申报工作。科技辅导员将利用每周一节的综合实践活动课和科技创新课，指导同学开展活动，预备相关资料。学校将进行初审，优秀作品由学校逐级上报，参与省级竞赛。

4.教育科研培训。每月学校将请到我省闻名青少年科技教育专家高衡老师到校指导，为参与创新大赛的作品进行论证，给师生进行科学的讲座，不断提高我校师生的科学素养，激发出更加新奇的创意。

5.3—5班级各班同学利用每周一次的综合实践活动时间，开展包括科幻作文、科幻画、科技实践活动、科技小创造和科技小论文等活动。指导老师须仔细思索，充分预备，制定出活动方案，具体记录每次活动的过程，学期末，总结活动中的得与失，写出活动总结，以保证活动有目的、有步骤、有实效的开展。为了让学校的科技与环境教育活动注入新的活力，让孩子们更多的了解当今环境爱护形势，云南高校滇池学院唤青社的高校生们，将连续义务为我校3、4、5班级同学宣扬环保学问，帮助科技辅导员上好综合实践课。学期末四月份将进行3—5班级综合时间活动的展现。科技辅导员老师需在平常上好每一节综合实践活动课，在实践的过程中提高科技活动的质量，为期末展现做好充分的预备。

6.本学期体育运动队，合唱班，舞蹈班、美术班和科技创新小组将开展丰富多彩的活动，让爱好班成为同学课余时间乐观培育爱好爱好的平台。科研处将进行协调、督促和检查，以保证活动顺当开展。老师须仔细指导同学开展活动，并做好活动记录，留意收集活动资料尤其是参与各级各类竞赛的资料及活动图片，期末撰写总结，整理归档，上交科研处。

7.收集整理科技创新试验室资料，协作上级部门完成验收工作。

科技辅导员连续带领同学开展以“爱护滇池环境”为主的小课题讨论活动，每周开展一次活动，每次活动过程须有具体的记录，并建立课题讨论档案，保证活动有序顺当地开展。试验室的环保科技项目将于五月接受昆明市科技局的验收，科研处须准时总结、收集资料，归档，协作上级部门顺当完成验收工作。

8.作为西山区学问产权试点学校，我校五班级师生已经仔细开展了为期一年的学问产权学习活动，每月保证1个课时，学年共8课时，邀请专家到校讲座，参与学问产权竞赛，制作手抄报等等，师生共同参加了丰富多彩的活动。今年二月，科研处将准时收集整理资料，协作西山区学问产权局完成验收工作。

(三)充分发挥家庭教育协会的作用，帮助学校开展各项工作

开学初将召开家庭教育协会扩大会议，发挥家委会委员的互动功能，商讨本学期家校工作的措施及方案，依据家庭教育协会工作制度，听取家