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124传播研究
同侪压力视阈下网络游戏参与分析
——以《王者荣耀》为例
齐佳乐
关键词：同侪压力；网络游戏参与；王者荣耀
要提容内随着社会进程加快，生活在互联网与现实交融世界中的同侪群体，对彼此产生了不可忽视的影响，网
络游戏的出现也为所有玩家构建了一个虚拟社会环境。本文对《王者荣耀》这款网络游戏中的部分高校玩
家进行了深度访谈和小组部分干预实验，试图探究同侪压力对高校青年玩家参与网络游戏的影响，使玩家
能够正确认识同侪压力，合理参与网络游戏。
一、研究背景开始接触游戏原因、参与游戏的影响因素等层次的深度访
谈。访谈后，将从未接触网络游戏的7名同学排除，最后
数据显示，2020年第一季度，中国游戏市场实际销售收
共抽取A社团15人；用同样方法抽取B社团13人，并对其
入732.03亿元，受到移动游戏实际销售收入增长的拉动，相
进行了深度访谈。A社团的同学为实验组；B社团同学为
[1]近
比2019年第四季度增长了147.43亿元，环比增长25.22%。
控制组。表1为调查样本的基本情况：
两年，随着王者荣耀等游戏的普及，越来越多高校学生加入
网络游戏中，青年玩家的加入使得游戏市场持续活跃。
同侪压力又称同辈压力，是指个体感受到同辈团体对
自身态度、价值观甚至是行为产生的影响，从而使自身行
为发生倾向于遵守同辈规范的改变。游戏作为虚拟社会平
台，学生从现实进入游戏，同侪群体的游戏参与度也会对
学生的心理、人际关系产生影响，而这一影响又反作用于
表1
游戏参与频率。因此，探究同侪之间的相互影响，让网络
（三）干预过程。访谈结束后，对实验组中的编号为
游戏参与良性发展，避免过度沉迷游戏对学生群体造成负
1—7的7名同学进行干预，要求其在实验进行的1个月内禁
面影响是亟待解决的问题。
止参与网络游戏，并对其落实过程进行监督。每周对实验
二、文献综述组的8—15号同学以及控制组的13名同学进行游戏参与情
况访谈及记录。
目前学界对网络游戏参与的研究对象主要聚焦在游
（四）评价方法。在干预前、干预后1个月，对所有
戏本身属性及学生社交需求上。杏玮的研究中提到，由于
成员进行深度访谈。实施过程中，采用一致的指导，向被
成熟的机制，使得玩家们能更好地与朋友之间交流与互
[2][3]调查者说明调查的意义、目的及注意事项，被调查对象根据
动。王建业指出，王者荣耀游戏爆红的主要原因是因
自己的真实感受，对游戏参与时长及频率等情况进行回答。
为其较强的社交属性，有以下几点：（1）虚拟关系与现
访谈完毕后，将游戏参与时长数据录入SPSS20.0
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