高中数学 同步教学 等比数列的前n项和.ppt

2.5等比数列的前n项和第一课时等比数列的前n项和

课标要求:1.掌握等比数列的前n项和公式,了解推导等比数列前n项和公式的过程与方法.2.能够运用等比数列的前n项和公式进行有关的计算.3.掌握等比数列的前n项和的性质及其应用.

自主学习知识探究等比数列前n项和公式分q=1与q≠1两种情况,因此当公比未知时,要对公比进行分类讨论.

自我检测1.等比数列{an}中,a1=2,a2=1,则S100等于()(A)4-2100 (B)4+2100 (C)4-2-98 (D)4-2-100C

C

解析:根据题意知,等比数列{an}的公比不是-1.由等比数列的性质,得(S4-S2)2=S2·(S6-S4),即122=3×(S6-15),解得S6=63.故选C.3.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6等于()(A)31 (B)32(C)63 (D)64C

答案:16

答案:-11

题型一等比数列的前n项和的基本运算课堂探究【例1】在等比数列{an}中,(1)若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n;

方法技巧(1)解答关于等比数列的基本运算问题,通常是利用a1,an,q,n,Sn这五个基本量的关系列方程组求解,而在条件与结论间联系不很明显时,均可用a1与q列方程组求解.(2)运用等比数列的前n项和公式要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程组时,通常用两式相除约分的方法进行消元.

即时训练1-1:已知数列{an}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前n项和等于.?答案:2n-1

题型二等比数列前n项和的性质

答案:(1)B

(2)已知等比数列{an}的首项a1=1,且a2,a4,a3成等差数列,则数列{an}的公比q=,数列{an}的前4项和S4=.?

答案:(1)A

(2)若Sn为等比数列{an}的前n项和,且2S4=a5-2,2S3=a4-2,则数列{an}的公比q=.?答案:(2)3

题型三等比数列的综合应用【例3】已知等比数列{an}满足:|a2-a3|=10,a1a2a3=125.(1)求数列{an}的通项公式;

方法技巧处理探索性问题的一般方法是:假设题中的数学对象存在或结论成立或其中的一部分结论成立,然后在这个前提下进行逻辑推理.若由此导出矛盾,则否定假设,否则,给出肯定结论,其中反证法在解题中起着重要的作用.还可以根据已知条件建立恒等式,利用等式恒成立的条件求解.

即时训练3-1:在公差为d的等差数列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比数列.(1)求d,an;解:(1)由题意得5a3·a1=(2a2+2)2,即d2-3d-4=0.故d=-1或d=4.所以an=-n+11,n∈N*或an=4n+6,n∈N*.

(2)若d0,求|a1|+|a2|+…+|an|.

点击进入课时作业

谢谢观赏！