高中数学 同步教学 简单的线性规划问题.pptVIP

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  • 2025-01-03 发布于四川
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高中数学 同步教学 简单的线性规划问题.ppt

变式探究:在本例的约束条件下,求z=x2+y2+2x的最大值与最小值.高中·数学高中·数学3.3.2简单的线性规划问题第一课时简单的线性规划问题课标要求:1.了解线性约束条件、目标函数、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念,了解线性规划的意义.2.能够利用图解法求解基本的线性规划问题.3.能够利用线性规划知识解决实际优化问题.自主学习知识探究简单的线性规划(1)相关概念①约束条件:由变量x,y的不等式(或方程)组成的不等式组称为x,y的约束条件.关于变量x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组称为x,y的约束条件.②目标函数:我们把求最大值或最小值的函数称为目标函数.目标函数是关于变量x,y的一次解析式的称为线性目标函数.线性③线性规划问题:一般的,在线性约束条件下求线性目标函数的.问题,统称为线性规划问题.满足线性约束条件的解(x,y)叫做可行解.由所有可行解组成的集合叫做,其中,使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的.最大值或最小值可行域最优解【知识拓展】(1)约束条件可以是方程,线性约束条件可以是二元一次不等式与二元一次方程的组合,而一般意义上的约束条件可以是多样化的不等式或者方程形式的组合.(2)目标函数本质是函

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