类型 1 规律探究题专项练习--2025年中考数学一轮复习.docx

类型1规律探究题

1.规律探究题涉及的基础知识非常广泛，题目没有固定的形式，因此没有固定的解题方法.它既能充分地考查考生的基础知识掌握的熟悉程度，又能较好地考查考生的观察、分析、比较、概括的能力，发散思维能力等.解决这类问题，往往需要考生展开观察、类比、归纳、猜想等一系列的探索活动.通过规律探究题的解题活动，不仅有利于促进数学知识和数学方法的巩固和掌握，有利于思维品质的提高，也有利于自主探索、创新精神的培养.

2.在解决规律探究题时，通常先考察一些特殊的情况，通过观察、分析、归纳、验证，然后得出一般性的结论.在解题的过程中，需要对题目中的数据、图形等进行适当的变化，使得数据的规律更加明显.

3.通过观察、猜想、分析、归纳等数学活动，学生了解中考规律探究题的常见题型及其特征.熟悉规律探究题的一般思路、解法.因此复习中既要重视基础知识的复习，又要加强变式训练和数学思想方法的研究，切实提高分析问题、解决问题的能力.

【例1】如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正六边形ABCDEF的中心与原点O重合，AB∥x轴，交y轴于点P.将△OAP绕点O顺时针旋转，每次旋转90°,则第2022次旋转结束时,点A的坐标为()

A.3-

C.-3-1

【解析】本题考查旋转的性质、正六边形的性质、特殊角的三角函数.如图，若△OAP绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则△OAP每旋转4次回到初始位置，因为2022=4×505+2,所以第2022次旋转结束,△OAP旋转至△ODQ的位置，此时点A旋转至点D的位置.在正六边形ABCDEF中,∠COD=60°,OC=OD,所以△OCD是等边三角形,所以OD=CD=2.又∠COQ=90°,所以∠DOQ=30°.因为DE∥AB∥x轴,所以∠OQD=90°,所以DQ=12OD=1,OQ

【答案】B

【例2】如图中的三个图形都是边长为1的小正方形组成的网格，其中第一个图形有1×1个小正方形，所有线段的和为4，第二个图形有2×2个小正方形，所有线段的和为12，第三个图形有3×3个小正方形，所有线段的和为24，按此规律，则第n个网格中所有线段的和为.(用含n的代数式表示)

【解析】本题考查规律探究.由图可知，第一个图形中有1×1个小正方形，所有线段和为4，4=4×1；第二个图形中有2×2个正方形,所有线段和为12,12=4×(1+2);第三个图形中有3×3个正方形，所有线段和为24,24=4×(1+2+3),照此计算,第n个图形中有n×n个正方形，所有线段和为4×1+2+3+?+n)=4

【答案】2n(n+1)

【例3】观察以下等式:

第1个等式：(2×1+12=

第2个等式：2×2+12=3×4+1

第3个等式：2×3+12=4×6+1

第4个等式：(2×4+12=

……

按照以上规律，解决下列问题：

(1)写出第5个等式:;

(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示)，并证明.

【解】(12×5+1

22n+1

证明：左边：=4

右边=

=2n

=4

所以左边=右边，等式成立.

1.将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放，依次下去，则第4个图形中字母“H”的个数是()

A.9B.10

C.11D.12

2.把菱形按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有1个菱形，第②个图案中有3个菱形，第③个图案中有5个菱形，…，按此规律排列下去，则第⑥个图案中菱形的个数为()

A.15B.13

C.11D.9

3.按一定规律排列的单项式：x,3x2,5x3,7x?,9x?,……,第n个单项式是()

A.(2n-1)x

B.(2n+1)x

C.(n-1)x

D.(n+1)x

4.将全体正偶数排成一个三角形数阵：

按照以上排列的规律，第10行第5个数是()

A.98B.100C.102D.104

5.由12个有公共顶点O的直角三角形拼成的图形如图所示，∠AOB=∠BOC=…=∠LOM=30°.若OA=16,则OG的长为()

A.274B.14C.

6.木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放，则第n个图中共有木料根.

7.观察下列各等式:

①2

②3

③4

根据以上规律，请写出第5个等式：.

8.如图,六边形ABCDEF