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用火安全班会教案

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用火安全班会教案

用火安全班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解火灾中自救自护的基本常识，学会冷静地处理火险事故，增强学生火险自救自护意识和能力。

2.结合现实案例，对学生进行用电用火安全的防范教育，提高学生的消防意识。

二、教学重难点

了解安全常识，遇到火灾不慌，积极想办法，配备设施等安全问题。

三、教学准备

收集一些火灾事件方面的信息。

四、教学过程

1.激趣导入。结合实际案例进行介绍、分析、总结和思考，激发学生兴趣和意识。

案例一：有一位农村妇女，家住在村庄的山边上。一次回老家她抱着自己4岁的儿子在家休息。这天家里的炉灶正需要修理，她到邻居家去请人来修。因为这会风大，家里已断了柴草，这位妇女就给儿子说：“乖乖在家等我，妈妈回来叫你吃蛋糕。”自己留下儿子在屋里玩玩具，自己拿着风帽去等邻居一起生火取暖。这位妇女刚走不久，她的儿子玩着玩着就去依附在山边那栋草房子上玩耍。孩子发现妈妈放零食的袋子动了一下，就顺着箱子爬了上去想看个究竟。孩子发现了炉灶里有柴火，觉得十分有趣就用打火机点燃了一些柴草不料一阵大风扑来将即将燃烧的柴草吹燃了整个房子……这位母亲听到哭喊声和呼救声，惊恐地往回奔去时只听到轰的一声整个房子都燃烧起来了……等她清醒过来时发现她的房子已被烧成了废墟，自己的孩子被烧死在房间中。此时这位母亲完全绝望了。随后又引起火灾附近的村庄受灾也非常严重烧毁了许多房屋和学生教室及学舍大部分孩子无家可归产生了不良后果。为了牢记这个教训不再重演这样的悲剧我校就制定了关于用电安全消防安全的计划同时也给孩子们上消防用电安全知识的教育。（首先我们针对用电方面有以下几点让学生去探究：

①怎样安全用电；②怎样正确用电；③遇到火灾时怎样紧急疏散逃生自救）。

案例二：今年春运高峰已临近也是火灾易发时期我校政教处与安全办共同合作开展了有关火灾方面的教育增强学生防火意识使他们认识到火灾的严重性让学生做好防火工作）。1月25日下午我校政教处利用集会时间对学生进行了安全用电防火方面的教育要求学生做到以下几点：

①注意用电安全防止火灾事故的发生。②不玩火、不携带易燃易爆物品进校。③爱护消防设施。为了加强自我保护我校政教处老师又对住校生进行了防火知识讲座：①着火了怎么办；②如何正确使用灭火器；③火灾中如何逃生自救等知识。总之使学生从思想上认识到火灾的危害引起注意增强安全意识）。

2.讨论交流：火灾的原因有哪些？（学生讨论）

3.知识小问答：如果你是消防员你会怎样去预防和处理火灾呢？（出示课件——预防和处理火灾注意些什么？）学生讨论抢答。（课件出示一些方法）教师：看来同学们懂得还真不少请大家把这些预防措施落实到我们的生活中去怎样在现实生活中做好防火工作）。我们不但要自己做好防火工作同时还要向家人、邻居、朋友做好宣传工作让大家共同远离火灾。（出示一些消防标志）刚才同学们说了一些防火标语那么请大家看看这些标志与我们平时见到的有什么不同？（出示一些常见的标志）教师总结：（用火安全标志：火焰/烟雾报警器/禁止吸烟/紧急出口）在商场、宾馆等公共场所时一定要看清标志按要求去做）。（出示一些图片）这些都是一些在火灾中受到伤害的案例，同学们一定要从中吸取教训牢记安全第一。用火安全。在我们身边总会有些不留意的地方存在着安全隐患怎样才能做到有备无患呢？除了靠安全部门的检查防患于未然外我们自身要提高警惕做好防火工作）。结合我国南方发生的雪灾、汶川地震中倒塌房屋图片展示等学生思考：如何做到防范于未然？结合自己学校用电安全、消防安全情况谈谈自己的感受。（用电器具要选择良好接触性能的材料；电线的绝缘皮破了要及时更换；严禁随意乱接乱拉电线等隐患问题发现这些隐患要及时汇报学校采取措施及时解决不能存在侥幸心理）教师要抓住时机及时引导：隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山。时时刻刻要绷紧安全这根弦不能麻痹大意）学生交流一些防火灭火的小常识。（如果油锅着火可用锅盖盖灭或放入较多的青菜即可灭火；家中燃气泄漏或保险丝烧断发生火灾

用火安全班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解有关火安全的知识，提高学生的火安全防范意识。

2.掌握基本自救自护技能，培养学生遇到火灾等紧急情况时能够临危不乱、机智勇敢的品质。

二、活动地点：教室

三、参加人员：三年级全体学生

四、班会课具体内容：

（一）谈话导入：

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象春天里不停开放的鲜花，凋谢后就无法再绽放。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下失去亲人的痛苦和伤痛。要想确保平安，安全真是非常重要，平时的学习生活中应该时刻注意安全。特别是在紧急