密度概念及公式.docx

课题

密度

时间

学时

第一课时

课型

新授

教法

实验法探究法

授课班级

八年级

内容分析

本节课是人教版八年级上册第六章《密度》的第一课时。密度这节课是学生在学完质量这个基本概念后又接触的另一个反应物质属性的新的物理量。密度是本章的重点内容，同时也是初中物理学的重点知识之一。是今后学习压强和浮力的必要基础。因此，本章是初中物理的重点章节，占有重要地位。

教

学

目

标

知识与技能：

通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定。?

过程与方法：

在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念。

情感态度与价值观：

通过实验观察探究，进一步增强学习物理的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。

教学重点

通过实验探究总结出同种物质的质量与体积的关系。

教学难点

形状不规则物体的体积测量。

教学准备

天平??砝码、?体积不同的正方体块?、?体积不同的石头和粉笔3盒。

设计思路

实验探究指导分析讲解释疑归纳总结

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、提出问题

教师拿出提前准备好的同种材料不同体积的两组物体，让同学们判断那个物体的质量大？同种物体的质量和体积会有什么关系？

猜想与假设

针对上述问题，提出你的看法：同种物体的体积越大，质量也越大。

三、设计实验

（1）怎样测出物体的质量？???

（2）怎样测出物体的体积？???

四、实验步骤

1．选用一种物质组成的金属块1，用天平称出铝块1的质量，并测出相应的体积。同时使用2个和3金属块重复以上实验。记录三组数据，填入下表

实验序号

质量/g

体积/cm3

质量/体积g/cm3

金属块1

金属块2

金属块3

2．用横坐标表示物体的体积，用纵坐标表示物体的质量，然后根据你所测出的3组数据在m－V坐标系中标出适当的分度，并用描点法将物质的数据点在坐标系中标出，用平滑的线将它们连接起来。观察图线形状，讨论金属块的质量与体积之间存在什么关系。

总结结论

同种物质的质量与体积成正比。

六、课堂检测

1．某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用________测出液体的质量，并用__________测出液体的体积，为了进行探究，他需要改变这种液体的____________________进行多次实验。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用__________(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验。

六、课后作业

请思考不同种类物体的质量和体积的比值是否相同？

学生根据老师展示的物体以及生活中的现象回答问题。

学生根据老师的引导作出猜想。

学生观察实验的现象并留意老师的操作细节。

根据实验探究学生归纳总结。

通过练习巩固本节内容。

激发学生对本节知识点的求知欲。

引导学生大胆猜想。

培养学生观察实验的能力。

培养学生通过实验现象总结知识。

板书设计：

第二节密度

同种物质的质量与体积成正比。

课后反思

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子，晚上十二点吃，