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社会交往理论视域下青年玩家参与网络游戏的动机研究.pdfVIP

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传媒产业.市场

社会交往理论视域下青年玩家参与网络游戏的动机研究

牛慧芳/中央民族大学新闻与传播学院

摘要:随着移动互联网技术不断发展,网络游戏成了新型媒介,并在用户的日常生活中发挥着多重作用,其中青

年玩家是网络游戏的一大重要深度用户群体。青年玩家在参与游戏的过程中受哪些动机刺激而不断投入时间成本甚至

金钱成本?这背后反映出其怎样的社会文化心理?本文通过对22位青年玩家的访谈和观察,挖掘其参与网络游戏的深

层动机,最后发现,社会交往是大多数青年玩家持续参与的重要动力之一。笔者进一步通过对访谈资料的分析归纳,

发现游戏在玩家之间的交往行为中充当“媒介”作用,为青年玩家满足不同需求的交往创造条件。另外,游戏也会作

为一种“资源”,在玩家的参与过程中,游戏实现了从物质资源向情感资源的转化,同时帮助其获得社会资本并更好

地实现了社会交往。

关键词:社会交往理论;青年玩家;网络游戏

引言法确定受访者。访谈主要通过电话、微信以及线下面

对面访谈等形式,围绕如何接触网络游戏、在哪些场

巴特(Bartle)将游戏玩家分为成就者、探索者、合玩、游戏中的行为喜好等问题展开,每次访谈持续

社交者、杀戮者四种类型,杨银娟将儿童的游戏动机时间为30-60分钟。同时,研究者也以玩家的身份参与

分为好奇与探索、虚拟现实对现实的补偿、社会交游戏,观察其他玩家在游戏中的行为。

往、玩乐、民主参与和逃避六种。学者们通过分类整

合,以不同的标准总结出不同的网络游戏参与动机类

型。但这些分类多聚焦于“青少年儿童”,笔者认为少2游戏中的交往行为:作为“媒介”的游戏

年儿童和青年群体在辨别是非的判断能力上是不同的,

因此在参与网络游戏时的动机也存在差异,应该区别哈贝马斯指出,交往行为是指人们通过以语言与

讨论。笔者在对青年玩家的访谈中发现,虽然玩家参符号为媒介的相互作用与影响,形成了相互认可的、

与网络游戏的动机多元复杂,但是相较于其他动机,具有约束力的、规范的一种行为方式,即语言充当了

青年玩家的社会交往动机更为强烈,甚至占主导地位。交往行为中的交往媒介。那么,与语言的功能相同,

因此,笔者希望通过进一步的研究,分析验证网络游能够传递行为者的意志,使得行为者之间能够进行信

戏在青年玩家的社会交往中发挥了怎样的作用。息的传递与共识的交流,得以实现的客观载体就是交

往媒介。在游戏设置的各种规则和竞争机制下,各玩

家为了取得游戏胜利这一共同的目标而进行的交往行

1研究对象及研究方法为中,游戏便是其交往媒介。此外,在当前的网络游

戏里,玩家的交往行为是多元的,除了在游戏中的交

本文聚焦于网络游戏的青年玩家,共选取了22个往之外,他们形成了更丰富的人际沟通,建立了游戏

研究对象,年龄范围是22-27岁,其中有15名男生和7之外内涵更丰富的共识,实现了社会交往。在这一过

名女生,学历均为本科及以上,职业包含在读本科生程中,正是游戏充当了交往媒介,为玩家实现社会交

和研究生以及上班族。笔者将这22位研究对象分别标往提供了条件。

注为“1号、2号……22号”,其中1号至6号为上班族,

7号至22号为在读学生。在研究方法上,本文将深度访2.1提供互动语境

谈和参与式观察相结合,对22名青年网络游戏玩家进交往行为至少要有两个行为主

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