2021-2022学年八上【甘肃省武威市凉州区中佳育才学校】生物期末试题（解析版）.docxVIP

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甘肃省凉州区中佳育才学校

2021-2022年第一学期期末试卷八年级

生物试卷

一．我来选

1.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（）

A.都是软体动物 B.都有口无肛门 C.都用鳃呼吸 D.身体都呈左右对称

【答案】B

【解析】

【分析】海葵、海蜇、珊瑚虫都属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，有口无肛门，分析解答。

【详解】海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。故选B

【点睛】解答此类题目的关键是掌握腔肠动物的主要特征。

2.“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这些行为属于（）

A.先天性行为和社会行为

B.先天性行为和迁徙行为

C.学习行为和防御行为

D.学习行为和迁徙行为

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。

考点：社会行为的特征。

3.下列动物组合属于无脊椎动物的是（）。

A.鲨鱼、娃娃鱼 B.鲸鱼、鳄鱼

C.鱿鱼、鲍鱼 D.甲鱼、鲤鱼

【答案】C

【解析】

【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

【详解】A、鲨鱼是鱼类，娃娃鱼是两栖类，体内有脊柱，都属于脊椎动物，A错误；

B、鲸鱼是哺乳动物，鳄鱼是爬行动物，体内有脊柱，都属于脊椎动物，B错误；

C、鱿鱼、鲍鱼都是软体动物，体内没有脊柱，都属于无脊椎动物，C正确；

D、甲鱼是爬行动物，鲤鱼是鱼类，体内有脊柱，都属于脊椎动物，D错误。

故选C。

【点睛】本题考查的知识点是动物的分类。理解掌握动物的分类的依据是解题的关键。

4.下列属于恒温动物的一组是()

A.青蛙和家鸽 B.蝙蝠和家鸽 C.鲸和扬子鳄 D.鸵鸟和带鱼

【答案】B

【解析】

【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，而无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，蝙蝠、鲸属于哺乳动物，家鸽、鸵鸟属于鸟类，都为恒温动物；青蛙属于两栖动物，子鳄属于爬行动物，带鱼属于鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

5.动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）

A.获得食物

B.逃避敌害

C.寻找配偶

D.适应复杂的生活环境

【答案】D

【解析】

【分析】学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。

【详解】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。故选：D

【点睛】解答此类题目关键是理解动物学习行为的意义。

6.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）

A.在维持生态平衡中起重要作用

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉，传播种子

D.将二氧化碳和水合成有机物

【答案】D

【解析】

【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。

【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确。

B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。

C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植