《相似三角形的判定（2）》导学案.docVIP

18.5相似三角形的判定（2）

学习目标:

1．能说出识别两个三角形相似的方法：两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似；三边对应成比例，两三角形相似。

2．能依据条件，灵活运用判定方法，正确判断两个三角形相似。

学习重点：两个判定定理的推导过程。

学习难点：根据计算结果来判断两个三角形的边是否对应成比例，夹角是否相等。

一、自主学习课本22~24页，完成下面问题

方法一：相似三角形判定定理二：

如果一个三角形的和与另一个三角形的三条边_______________，那么这两个三角形相似。简记为：_________________________________.

方法二：相似三角形判定定理三：

如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边________________，并且夹角_________，那么这两个三角形相似。简记为：__________________________.

二、新知应用

例3．依据下列各做条件，判断图中△ABC与A′B′C′是否相似,并说明理由?

例4.已知，P是边AB上一点，连接CP.

(1)当∠ACP满足什么条件时，？

(2)当AC:AP满足什么条件时，？

三、练一练：

1、依据下列各组条件，证明△ABC和△A′B′C′相似.

∠A＝40°，AB＝8，AC＝15，∠A′＝40°，A′B′＝16，A′C′＝30．

2、在正方形ABCD中，P是BC上一点，且BP=3PC，Q是CD的中点。

QABCPD

Q

A

B

C

P

D

3、如图，四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.求证：△ACF∽△GCA

4、在△ABC和△A1B1C1中，，，BC上的高，，，B1C1上的高。求证△ABC∽△A1B1C1。

BA

B

A

D

C

)35°

D1

C1

B1

A1

)35°

5、如图,AD=3,BD=9,AC=6,问△ACD与△ABC相似吗?请说明你的理由.