高考语文复习 模块1 现代文阅读 专题1 论述类文本阅读 第3节 分析文本论证.pptVIP

命题角度六论证逻辑层次?论证的逻辑层次,涉及论述类文本的论证思路,作者在论述问题的过程中讲究句与句之间的关系,如并列、因果、假设、条件、递进、转折、目的等;也讲究段落层次之间的相承(承接、递进)、相并(并列、对照)、相属(总分、分总、总分总)等关系,句与句之间的关系、层与层之间的关系构成了文本的论证逻辑层次(论证结构)。例:2020·全国卷Ⅰ·2-C:文章在论证结构上,先引出论题,再提出观点,然后纵向深入,最后补充论述。2020·全国卷Ⅲ·2-D:文章的论述脉络清晰,主要观点分不同角度展开,各角度之间是一种并列关系。三分析论点、论据、论证方法三步骤技法解说把握全文内容,厘清段落大意通读文本,对全文内容有大体的了解,阅读时要勾画圈点,标注关键词(情感态度倾向)、关键句(中心论点、分论点),在每个段落(或每个层次)找到一个关键句(即分论点),在整体把握文章内容的基础上,逐段厘清文章的段意、层意技法解说分析结构特点,弄清内在逻辑重点分析勾画出来的顺序词、总结词等标志性词语以及起统领作用的领起句、起总结作用的小结句、起承上启下作用的过渡句等。在分析结构、厘清思路的过程中把握某一段落与上下段落的逻辑关系,某一段落中各分句间的结构和逻辑层次,从而准确把握句与句之间、段与段之间的联系对照选项与原文,分析是否一致在对原文的结构、思路把握准确的基础上,把各个选项与自己的分析结果相对照,看是否一致【练·即学即用】(2021·辽宁模拟)阅读下面的文章,完成1～3题。(9分)想要“做一个幸福的人”,总要与好的食物打交道才行——“从明天起,关心粮食和蔬菜”,海子在《面朝大海,春暖花开》里的诗句谁都记得。食物是人类每天都要面对的最基本问题,然而,今天的城市人却陷入了前所未有的食物困惑症。从前的菜有菜味,肉有肉味。然而,今天我们买到的蔬菜与肉却越来越“没味儿”了,工业速成的口感越来越重。比“难吃”更糟糕的,是食品安全问题愈发凸显,转基因的使用令人困扰,不健康的外卖与劣食遍地生长。当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中,整个社会都在发胖。肥胖从来不是一个人的问题。对于谨小慎微者而言,饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。最显著的表现便是营养专家和营养咨询师大行其道,迈克尔·波伦在“饮食觉醒”系列著作中称之为“营养主义的时代”:“饮食”变成了一件需要被指导的事情,仿佛人不是生来就懂得“吃”似的。然而,在寻求健康饮食的道路上,最精明的消费者也可能是愚蠢的。那边厢,名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起。美国的全食超市或许是个典型案例,他们通过认证制度给予那些“有来头”的食物以名分,以散文诗般的语言描述那些生态食品的出身:这块肉来自一头一生“住在美丽地方”的牛,或是一只“自由散养鸡”。然而,当“有机”被纳入一个庞大产业的链条时,“超市里的田园诗”实质上更多是营销话术的炮制而已。假如我们尝试勾勒一幅今天城市中产阶级所处的食物全景,便不难发现,食物不仅是口感问题,也是一种政治,是社会经济结构和城乡互动的一种结果。【精准答题】1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ()A.美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑,因为实物并不等同于原物。B.宋徽宗的美术趣味与神宗不同,这是郭熙为宫廷创作的画流出皇宫的原因之一。C.历代藏家和帝王在古画上盖章、题跋,导致这些画作的原初状态已不可考。D.艺术品在流传中经历的各种转换和变化,使得它们获得了更有价值的生命。【思路构建】【试题情境】试题以“实物与原物的联系”为微情境,考查学生整体读懂文本的能力。【必备知识】借助文段中心句、结论句、论据句等,理解文意,概括中心。【关键能力】①能整体把握文本,锁定文段中心句,概括文段中心。②能将观点代入语境,并辨析选项与文本差异。【审答题眼】首先要关注题干中的题眼“关于原文内容的理解和分析”“正确的一项”;其次是选项中的关键信息:A项“真实性”“原物”;B项“宋徽宗的美术趣味与神宗不同”“原因”;C项“盖章、题跋”“原初状态已不可考;D项“更有价值的生命”。【思路分析】【解析】选B。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ()A.文章明确反对美术史领域中将实物当原物的倾向,并提供了新的理解和欣赏美术馆藏品的思路,富有启发意义。B.文章从多个角度探讨了艺术品在历史流传中可能发生的形式、形态、功能、环境、组合和观看方式等方面的变化。C.文章第二、三两段对《画继》所记掌故的讨论,是为了证明现藏于台北“故宫博物院”的《早春图》并非“原物”。D.文章末尾一段举例阐明,一些外表没有发生变化的艺术品所经历的转化