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专项对点练10
把握小说要素,准解综合选择题
(时间:30分钟分值:31分)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
一颗未出膛的枪弹
丁玲
“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。”这孩子十三岁大小,迟疑地望着老太婆。远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。
“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”
窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜蜜的梦:他又回到队伍,接着当他的马夫,接着同司号兵玩着……
孩子跟在老太婆后边去割草。蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。他热切地望着远方,他们——大部队究竟走得离他多远了呢?他懊恼着。那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵起伏的爆炸声。洞口塌了。等他好不简单爬了出来,就只剩他一人了。他大声地叫喊,靠着感觉一路狂奔,却没遇到一个相识的人……后来才遇着老太婆。
有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。大家都兴奋地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”
天真的、热忱的笑浮现了孩子的脸。他短暂忘掉忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农夫谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”
他望见那些围着他的脸,都兴奋地望着他,露出无限的艳羡,他就更兴奋了。老太婆也扁着嘴笑:“咱一眼就看出了这娃娃不是咱们这里的人,你们看他那张嘴多灵呀!”
有一夜,跟着狂乱的狗吠,院子里响起了庞杂的声音,马嘶声、脚步声和喊声一齐涌了进来。烧着火的孩子,心在猛烈地跳:“莫非自己人来了么?”
“呯!”窑门被枪托撞开了。冲进来的人一边骂,一边走到灶边,“哼,锅里预备着老子的晚饭吧。”
孩子静静看了一眼,他认得那帽子的样子,那帽徽是不同的。他的心一下紧缩起来。
有人眼光扫到老太婆脸上。她瑟缩地坐在地下,掩护她身后的孩子,“这老死鬼干嘛老挨在那儿,藏着什么!”老婆子一动,露出了躲在那里的孩子。孩子被抓到跟前。一个兵打了他一耳光。
“老子有枪先崩了你!”孩子大声嚷叫,因为生气,倒一点也不惧怕了,眼睛里燃烧着火焰。
“什么地方来的!”拳头又落在他身上,“听腔调,他不是这里人!”孩子一声不响,只是咬紧牙。门突然开了,门口直立着一个人,屋子里忽然宁静下来。
“报告连长,有一个小奸细!”
连长走了进来,谛视着孩子,默然坐到矮凳上。
“可怜咱就这一个孙子,咱要靠他送终的。”老太婆号哭起来。几个围观的老百姓壮着胆子附和:“是她的孙子。”
连长注视着那双直射过来的眼睛,下了一道吩咐:“搜他!”
几十双眼睛都集中到连长手上:一把小洋刀、两张纸票子、一顶黑帽子。纸票反面有一排字,“中华苏维埃人民共和国国家银行”。帽子上闪着光辉的红色五星。看着它,孩子心里更加光亮了,静静地等待判决。
“这么小也做土匪!”
“招来吧!”连长问他。
“没有什么招的,任你们杀了吧!不过红军不是土匪,我们不骚扰老百姓,四处受人欢迎。我们对东北兵也是好的,争取你们一道打日本,有一天你们会明白过来的!”
“这小土匪真坚韧,红军就是这么凶悍!”他的坚韧虽说激怒了一些人,但也得了很多敬重。连长仍是冷冷地看着他,又冷冷地问道:“你怕死不怕?”这问话好像羞辱了他,他不耐烦地昂了一下头,急促地答道:“怕死不当红军!”
围拢来看的人一层一层地在增加,多少人在捏一把汗。连长不动声色,只淡淡地说道:“那么给你一颗枪弹吧!”
老太婆又号哭起来了。很多人的眼皮沉重地垂下了,有的便走开去。但没有人,就连那些凶恶的家伙也没有请示,要不要立即执行。
“不,”孩子却冷静地说,“连长,还是留着那颗枪弹吧,留着去打日本,你可以用刀杀掉我。”
忍不住了的连长,跑过来用力拥抱着这孩子,他大声喊道:“大家的良心在哪里?日本人占了我们的家乡,杀了我们的父母妻子,我们不去报仇,却老在这里杀中国人。看这个小红军,我们配和他相比、配叫他土匪吗?谁还要杀他,先杀了我吧……”声音渐渐地由嘶哑而哽住了。
孩子觉得有热的东西滴落在他手上、衣襟上。他的眼也渐渐模糊了,隔着一层水雾,那红色的五星浮漾着,渐渐地高去,而他也被举起来了!
★1.(综合选择题)下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)()
A.“你是……嗯,咱知道。”这句话意蕴丰富,老太婆知道收留这个孩子的风险,知道这个孩子参与的红军是老百姓自己的队伍。
B.东北军的连长和他的士兵原来是反对抗日的,是小红军的话感化了他们。
C.老太婆一起先就了解小孩的身份却对
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