通用版2024年高考生物二轮复习专题七现代生物科技专题强化练含解析.docxVIP

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专题强化练

1．(2024·广东汕头质检)某转基因牛的生产技术流程如图。请据图回答下列问题：

(1)利用过程①的方法构建的基因文库是________________(填“基因组文库”或“部分基因文库”)；PCR技术需在肯定的______________________中进行；PCR扩增过程经过变性、复性和__________三个步骤。

(2)转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与________________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过__________________技术将其导入受精卵中，然后利用胚胎工程的_______________________

__________________________________________________(答出2项)技术手段获得转基因牛。

(3)该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生长激素，可能的缘由是________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

答案(1)部分基因文库缓冲溶液延长(2)乳腺蛋白基因显微注射早期胚胎培育、胚胎移植(3)目的基因未胜利导入或导入的目的基因未能精确表达

解析(1)题图显示生长激素基因是通过以mRNA为模板反转录形成的，故通过①过程构建的为部分基因文库。PCR技术须要在肯定的缓冲溶液中进行；利用PCR扩增目的基因的过程由高温变性(90～95℃)、低温复性(55～60℃)、适温延长(70～75℃)三个步骤构成一个循环。

(2)过程②为基因表达载体的构建，若要人的生长激素基因在牛的乳腺细胞中表达并随乳汁分泌出来，须要将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒。将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术。将导入目的基因的受精卵在体外利用早期胚胎培育技术培育形成早期胚胎，并利用胚胎移植技术将早期胚胎移入母牛体内孕育成转基因个体。

(3)由于构建基因表达载体时载体不肯定和目的基因结合，以及在结合目的基因时可能与载体进行了反向结合，所以尽管在导入目的基因后检测到了受体细胞中含有载体，但这样的受体细胞中并不会形成目的基因的产物。综上分析，若该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生长激素，可能的缘由是目的基因未胜利导入或导入的目的基因未能精确表达。

2．(2024·广西梧州2月联考)某竹芋科植物果实中含有一种甜蛋白，其甜度为蔗糖的三千倍，是志向的甜味剂。为了改善黄瓜的品质，科学家采纳农杆菌转化法将一种甜蛋白基因胜利导入黄瓜细胞，得到了转基因植株。回答下列问题：

(1)为获得甜蛋白基因，可从竹芋科植物的细胞中提取对应mRNA，在__________酶的作用下合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与竹芋科植物中该基因碱基序列__________(填“相同”或“不同”)。

(2)用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜__________(填“受伤的”或“完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共同培育，选用这种叶片的理由是_______________________________________

_______________________________________________________________________________。

(3)目的基因进入受体细胞，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为________________。经测定，甜蛋白基因导入了黄瓜细胞的一条染色体上并胜利表达，该转基因植株自交产生的F1中，具有甜蛋白的植株占总数的______________。

(4)利用外植体进行组织培育时，________和________的比例对愈伤组织的形成和生长具有重要影响。

答案(1)逆转录不同(2)受伤的叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞(3)转化3/4(4)生长素细胞分裂素

解析(1)以mRNA为模板合成双链DNA的过程为反转录，须要逆转录酶的催化；由于DNA转录形成mRNA的过程中，非编码序列不转录，所以该过程获得的cDNA片段与竹芋科植物中该基因碱基序列不同。(2)由于叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞，所以用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜受伤的叶片与含重组质粒的农杆菌共同培育。(3)基因工程操作中将目的基因导入受体细胞，并在受体细胞