译林版五年级英语下册Unit3 Asking the way大单元教学任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版

学科

英语

年级

五年级

册别

下册

课题

Unit3Askingtheway

Storytime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

1.语言能力：能够听、说、认、读cinema,hospital,shop,zoo等地点类单词；能够正确运用句型问路；

2.学习能力：能在情景中恰当运用核心句型，完成问路、指路的交际任务；

3.思维能力：培养学生用英语交流和解决实际问题的能力；培养学生的方向感和方位意识；

4.文化意识：培养学生在迷路时主动寻求帮助的意识；感受指路、问路的礼貌用语，养成良好的文明交际行为。

课前学习任务

预习：

1.预习新单词，了解词义。

2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

旧知链接

（非必选）

1.写出你知道的关于地点的词汇：

__________________________________________________________________________

2.写出你知道的交通工具的词汇：

__________________________________________________________________________

汉译英：左边____________右边：___________

课上学习任务

【学习任务一】听对话，补全短文。

YangLing:HowdoI____________yourhome,SuHai?

SuHai:Youcantakethemetro.Youcan____________themetro___ParkStationand

__________________CityLibraryStation.Then,walktoMoonStreet.There’sa

bookshoponthestreet.Myhomeis_______________it.

YangLing:Allright.

YangLing:____________________,howdolgettothebookshoponMoonStreet?

Policeman:________________thisstreet._______________________the_____________.

Then,goalongMoonStreet.Youcanseethebookshop_____________________.

YangLing:Thankyou.

【学习任务二】选择与图片相符的句子。

【学习任务三】请画出YangLing到达SuHai家的路线。

【学习任务四】判断下列单词发音是(T)否(F)一致。

()1.A.ask B.apple C.along

()2.A.egg B.beforeC.left

()3.A.joke B.nose C.metro

()4.A.sure B.shop C.watch

()5.A.cinema B.right C.traffic

【学习任务五】根据中文或首字母提示填空。

1.Mysisterworksina______________(医院).

2.Ayoungman_____________(上车)thebus.

3.Lilyesoutf___________schoolwithherfriends.

4.Het___________ametrotoworkeveryday.

5.Nancyseesawhitehouse__________herleft.

参考答案

旧知链接：

1.library,park,school,forest……

2.bike,bus,train,plane……

3.leftright

学习任务一：

YangLing:HowdoIgettoyourhome,SuHai?

SuHai:Youcantakethemetro.YoucangetonthemetroatPa