五年级漫画老师作文.docx

五年级漫画老师作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的五班级漫画老师作文，欢迎阅读与保藏。

五班级漫画老师作文1

我的新班主任是李老师，她特别温顺美丽，就似乎一朵盛开的荷花，时而散发着缕缕暗香，至于老师更多的故事，就听我渐渐道来吧!

老师长着长长的秀发，如同黑色瀑布一般，瓜子脸上镶嵌着一个樱桃小口…高高的鼻梁嵌在清亮的眼睛的下面，漂亮极啦!就仿佛清亮见底的湖面上一枝独秀的荷花一般!

李老师在我们班特别出名，同学们一见她都想挖个地缝钻进去，哈哈!我来讲讲为什么吧。

李老师在上第一课时，同学们都不怕他，有些同学很仔细的听课，老师抓住一些不仔细听课的同学批判了一番。可他们不但不听，还更放纵了。有的坐姿不端，有的看课外书，有的甚至写次课的作业，老师趁他们不留意，拿起小块粉笔，来个百发百中，一根根粉笔，犹如一支支剑飞向他们。同学们知道了老师的厉害，最终不顽皮了，好好听讲了。

李老师由于一些事情，有老师请假她就连上了三节课，嗓子都哑了。老师太累了，整个人像掏空了一样。就像一株被滂沱大雨摧残的荷花一般，不那么精神抖擞了，无奈之下，老师戴上扩音器，声音特殊尖，像蜜蜂的声音一样。同学们都非常心疼老师，对老师心生鄙视，也特别喜爱老师。

这就是我漫画的老师，我的新班主任——李老师。

五班级漫画老师作文2

别人的“漫画”老师是美术老师、科学老师、数学老师，而我的“漫画”老师是轮滑教。

他的头大大的，大大的头上还有个小寸头，他笑起来还有两颗小虎牙，我的教练虽然上课严历但是一下课他就是一个孩子气。有一次我带了水气球，我说：“咱们一起来整蛊杨教练呀！”他们一口同声的说：“好呀。”接着我们一起来到教练面前说：“我们一起玩呀！”可是谁都不敢向杨教练扔水气球，所以我只好发起了攻击。但是教练像早就知道了一样把我扔过去的水气球全躲开了，接着别人开头发起攻击，教练一看地上有没人破的水气球拿起来就向我们扔过来，水气球全砸在了我一个人的身上，我的衣服和裤子都湿了，我只好带着湿漉漉的衣服和裤子回家了。还有一次，我邀请杨教练玩绝地求生，他以前跟我说他玩绝地求生玩的特别好，今日我倒要看看他玩的有多好。刚跳完伞，他就被别人打出局了，而我最终却得了第一名。他也来快乐的庆贺我，我笑着问杨教练：“谁说自己玩绝求生玩的很好。”他没有回答我而是下线了。

这一就是我的“漫画”老师你知道了吗？

五班级漫画老师作文3

沈老师是我们班的班主任，第一次见到她，我被她那温柔的笑容和独特的气质所吸引。仿佛是从漫画中走出来的角色，布满魅力和神奇。

沈老师身材高挑，穿着简洁而得体。她的五官深邃，尤其是那双眼睛，光明而又布满才智。每当她走进教室，总是带着暖和的笑容，让人感到如沐春风。她的性格温柔，总是急躁地解答我们的问题，对待每一个同学都布满了关怀和爱惜。

沈老师的教学方式特别独特。她常常将自己的旅行经受和手提琴的演奏融入课堂，使得学习变得更加生动好玩。记得有一次，她叙述了自己在巴黎的旅行经受，描述那里的美景和文化。随后，她拿出手提琴，为我们演奏了一首法式小夜曲。那种结合了视觉和听觉的教学方式，让我们仿佛身临其境，深深地被吸引。

除了教学，沈老师还有很多其他的喜好。她喜爱旅行，每次回来都会给我们共享她的所见所闻。而她最大的爱好，就是手提琴。每当她演奏时，那奇妙的旋律总是让人沉醉。

沈老师就像一本生动的漫画，每一页都布满了故事和情感。她不仅仅是我们的老师，更是我们的伴侣和引路人。她用自己的经受和热忱，影响了我们每一个人，让我们对生活和学习都布满了喜爱和期盼。

五班级漫画老师作文4

自打我上六班级以来，数学成果可谓是一天比一天的差，所以，我对数学没了什么上进心。

观察这新学期的老师，心里的担心涌了上来，并且我还下了一个结论——这个老师真凶！

新的老师姓李，一头到肩膀的短发，象牙色的皮肤，脸蛋圆圆的，笑起来时眼睛总会眯成一条缝。

但大半个学期过去了，我对李老师的认知可有太大的转变了。

记得六班级的第一次数学考试，我以刚及格的分数起了个坏头。以前的努力全都被现实打破了，本以为我的求同学涯就此结束时，李老师就像一束光，照进了我的生活，“我信任她！”这句话让我幼小的心灵受到了极大的劝慰。

为了不辜负李老师的期望，我在数学上面下了很大的功夫，有时候想放弃时总会想起李老师的那句话。在平常的时候有什么不会的题或不明白的题，李老师总是不厌其烦的教你，直到你会为止。

我印象最深的，是在课堂上，老师歪着白润的脸蛋，小孩子气的叫的那声“欣妍”，虽然说在一般人心里，一句小名