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六一儿童节美术教案(3篇)

六一儿童节美术教案1

活动目标：

1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出

来。

2、合理安排画面，体现活动情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

教师范画、蜡笔。

活动过程：

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几

日？（六一国际儿童节）

教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民

族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学*环境，让他们健康、

快乐、幸福地成长，每年的六一国际儿童节“”就是专门为孩子们设立的节

日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都

在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。

教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈

有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事

情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友

讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）

教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要

的物体，再画次要的物体，靠*的东西要画大些、低些，远的物体要画小

些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜

色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一

的`快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰

富画面。

教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来

安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特别

漂亮。画好主要后，再给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿

更有喜欢画画！教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看

看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

活动反思：

在美术活动中，可提供多种材料让幼儿进行创作，让幼儿在创作中感

受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水*。发

展了幼儿的想象力、思维能力和创造力，给了幼儿无限的发展空间。

六一儿童节美术教案2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一“”儿童

节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝

活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝六一“”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交

往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一“”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

（一）绘画展示

时间：2023年5月25日至2023年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热

爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

（二）系列活动

本次六一“”儿童节活动以环保时装秀为主，结合歌舞表演“”、小画“

家”、等系列活动的形式来进行。

（三）活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》