【第9章】小学英语教材特色内容与活动分析.pptx

第九章

小学英语教材特色内容与活动分析;学习目标;;;;歌曲、歌谣在小学英语教学中具有很多的作用，如：

具有记忆优势，可促进小学生在开始学习英语之时记忆所学内容，降低记忆困难，形成良好的起始学习；

符合小学生的学习天性，可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；

是一种学习活动，小学英语的任何学习内容都可以使用这种活动，适合各种学习内容的课堂教学；

作为学习后的一种巩固活动，便于学生课后在学校、家庭、同伴社会交往中开展，甚至可以开展基于网络的演唱展示等；

有助于促进学生的心智发展，提高和培养学生的审美情趣、思维能力、合作意识和创新精神等。;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析;;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析——教材示例;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析——教材示例;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析——教材示例;小学英语教材歌曲、歌谣活动分析——教材示例;疑问与思考;;;;;小学英语教材游戏活动分析;小学英语教材游戏活动分析;小学英语教材游戏活动分析;小学英语教材游戏活动分析;小学英语教材游戏活动分析——教材示例;小学英语教材游戏活动分析——教材示例;小学英语教材游戏活动分析——教材示例;疑问与思考;;;;小学英语综合实践活动分析;英语综合实践活动是在英语教师指导下，学生以英语作为媒介，综合运用各门学科的知识与技能，自主完成的综合性学习活动，强调以学生的实际生活为核心，围绕真实的主题进行丰富多样的实践性、开放性学习活动。

英语综合实践活动是英语学科课程与综合实践活动课程的结合体，它不仅吸收了综合实践活动的基本理念，采用了综合实践活动的实施方式，如研究性学习、社会实践等，具有综合实践活动的基本特点，即综合性、自主性、开放性、生成性、实践性等，同时也将英语学习贯穿于整个课程中，旨在促进学生的英语学习，提高学生的综合语言运用能力。;二、英语综合实践活动的设计与实施;二、英语综合实践活动的设计与实施;二、英语综合实践活动的设计与实施——教材示例;疑问与思考;实践活动;