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基础教育课程改革实验工作总结(通用14篇)
基础教育课程改革试验工作总结(通用14篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结应当包括什么内容呢?下面是我细心整理的基础教育课程改革试验工作总结,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
基础教育课程改革试验工作总结1
我校从xx年秋季进入基础教育课程改革试验,在这五年的试验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以课改促进教育科研,加强课改试验教学过程的管理和讨论,大力加强课堂教学,提高课堂教学质量,高质量的完成课改工作。
一、转变观念,端正思想,把基础教育课程改革作为学校中心工作。
1、成立以校长为组长的学校课改工作领导小组,遵循思想性、科学性、针对性、有效性的原则,负责指导全校课改工作的实施。制定学校课程改革试验方案和方案,拟定课改工作各项制度,包括集体学习培训、集体备课等制度以及课改班级老师和课改各负责人职责等,扎实开展课改试验工作。
2、加强学校了科研室的建设,针对课改教育教学中的现象、突出问题,拟定课题《农村学校同学合作学习讨论》,开展了有方案、有目的、有组织的讨论,促进课改工作的深化开展。
3、学校把基础教育课程改革作为学校中心工作,探究建立符合新课程标准要求下的教学规范和教学管理形式。制定了《xx学校新课程课堂教学评价量表》《新课程进展性评价同学看法》《xx学校新课程考试指导看法》和《新课程教学常规》。
二、乐观开展校本校验、培训,推动课改试验工作。
促进学校教研工作和老师业务素养的提高。
近几年来,我校通过校本教研和校本培训工作的开展,转变老师观念,促老师业务素养的提高,促进老师教学方式转变。我们结合教研教改、新教材培训、课堂教学讨论等加强对现有老师的培育、培训,渐渐使老师们成长为教育教学工作的行家里手。
1、扎实抓好新教材教学研讨活动。支持老师参与新课程的学习培训,要求参与人员回来要上交学习笔记和学习心得,将学习资料打印,向其他老师发放。与此同时,要上一节示范课,并指导其他老师上好教改课。老师全员参与培训,要求试验班级老师把握课标,熟识教材,用活教材,在教学中能体现新理念,突出新教法,通过理论学习,课堂实践,沟通研讨,优化组合,不断提高驾驭新教材的力量。乐观论文评癣课改论坛活动,提高我校课改试验学术水平,并乐观参与各类培训及优秀论文、优质课的评眩。
2、规范教学过程,抓好教学管理。几年来,我们规范课堂教学过程,要求老师做到课堂教学达标。乐观按教研室要求开展备课改革,使老师能正确熟悉与处理好备课与写教案的关系,处理好教学预案与课堂生成性教案的关系,变一元目标为多元目标,变整本教案为活页教案,切实备好每一节课,上好每一节课,写好教学反思。学校将加大管理力度,加大检查性听课的力度,加大对课堂教学过程的监控。
3、抓好课改工作,提高提高老师业务力量。我们常常开绽开展优秀老师公开课、示范课活动,充分发挥优秀老师在课改中的中坚力气。开展赛课、说课、教学设计竞赛等活动,增进老师对新课程思想的熟悉、对新课标的理解和对教材的把握力量,提高课堂教学效率和质量。
三、基础课程改革丰富了办学特色内涵,提高特色质量品位,学校从实际动身,强化优势项目,逐步形成学校办学特色,进而实现特色办学。
1、xx学校突出“艺术教育”特色。学校充分利用社区资源,发挥老师的主动性和制造性,成立舞蹈队,民乐队,合唱队,在舞蹈、民乐等方面形成自己的强势项目,初显学校艺术特色和教育成果,让同学在诸多方面得到了全面进展,并在全国、盛市各级艺术人才选拔赛上屡获佳绩。
2、注意校内文
化建设,提升升精神文化内涵,打造了促进学校传统文化的良好育人环境,乐观发挥共青团和少先队组织的作用,抓好队员良好的行为习惯的养成教育和体验教育等活动,加强尊师守纪,勤奋好学,文明礼貌,讲究卫生教育,并通过团支部,少先队,中队及队员的自主性教育,把强制性教育(学校的各种检查与督促)与自主性教育相结合,形成良好的道德品行。
基础教育课程改革试验工作总结2
自20xx年9月以来,我乡九所学校和一所中学实施了义务教育阶段课程改革试验,从今我教委基础教育课程改革工作全面绽开。我们仔细贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,转发落实《青海省义务教育阶段课程改革试验工作方案》和《青海省义务教育阶段课程改革试验区工作评估方案》,使我乡课改工
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