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(建筑工程管理)青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究.docxVIP

(建筑工程管理)青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究.docx

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(建筑工程管理)青烟威地

区殖民地时期建筑遗产保

护性规划研究

该作品荣获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书

作品名称:青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究

学校全称:山东大学威海分校

申报者姓名

(集体名称):IdealSpace(理想空间)

类别:

□自然科学类学术论文

■哲学社会科学类社会调查方案和学术论文

□科技发明制作A类

□科技发明制作B类

报送方式:

■省级报送作品

□高校直送作品

A2申报者情况(集体项目)

说明:1.必须由申报者本人按要求填写;

2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;

3.本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

申报者代表情况

姓名

赵佳君

性别

出生年月

1986年9月

学校

山东大学威海分校

系别、专业、年级

旅游管理系旅游管理专业04级

学历

本科

学制

4年

入学时间

2004年9月

作品名称

青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究

毕业论文题目

通讯地址

山东省威海市山东大学威海分校181#信箱

邮政编码

264209

办公电话

常住地

通讯地址

山东省威海市山东大学威海分校K#114宿舍

邮政编码

264209

住宅电话

0631—5684041

其他作者情况

姓名

性别

年龄

学历

所于单位

刘金艳

23

本科

山东大学威海分校商学院

04级旅游管理

张辉

20

本科

山东大学威海分校商学院

04级旅游管理

刘洪亮

23

本科

山东大学威海分校法学院04级法学

牛良子

23

本科

山东大学威海分校04级景观设计

资格认定

学校学籍管理部门意见

之上作者是否为2007年7月1日前正式注册于校的全日制非成人教育、非于职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。

□是□否(部门签章)年月日

院、系负责人或导师意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果

□是□否

负责人签名:年月日

B2.申报作品情况

(哲学社会科学类社会调查方案和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;

2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

作品全称

青烟威地区殖民地时期建筑遗产的保护性规划

作品所属领域

(C)A哲学B经济C社会D法律E教育F管理

作品撰写的目的和基本思路

当下我国越来越重视建筑遗产的保护,它们是历史的见证,具有极高的社会价值、历史文化价值、观赏价值和经济价值。青岛、烟台、威海三地于地理和历史上有着不可分割的内于联系,于殖民地时期这壹特殊的历史时期留存了壹批价值较高、特色各异的建筑。这些建筑遗产于三地历史风貌的展现中发挥着重要作用,是城市不可多得的文化资源。但由于种种原因,它们尚未得到足够的重视。因此我们对这些建筑的价值、保护和利用的现状进行了实地调查和分析,结合三地的共性和特性,将三地联合起来探讨如何处理城市发展和历史遗产保护的冲突,提出了三地殖民地时期建筑遗产保护性规划的策略和方法。

作品的科学性、先进性及独特之处

科学性、先进性:

1、利用理论研究和实证研究相结合的综合研究方法,于充分详实的实地调查的基础上,结合青烟威三地的实际情况进行保护性规划研究。

2、充分利用青、烟、威三地的内于联系,将三地殖民时期的遗存建筑作为壹个整体来研究的同时注重三地特色的发掘。

3、从建筑实体保护、氛围保护等多方面来研究,指导三地建筑遗产的保护性规划,最大限度的延续城市文化,发挥文化载体的现代价值。

4、着重研究三地殖民地时期建筑遗产保护和利用的平衡,使旧城于得到有效保护的基础上更适应现代生活的需要。

独特之处:

1、研究当下很少受到重视的青烟威地区殖民时期的建筑遗产。

2、充分肯定殖民地时期建筑遗产的价值,将殖民地时期建筑遗产的保护和开发拿到壹个“主流”和“主导”的位置来研究。

3、唤起人们对中国近代,尤其是部分地区殖民地时期建筑遗产的保护意识。

作品的实际应用价值和现实指导意义

应用价值:

1、对殖民地时期建筑遗产的保护性规划研究能够为建筑设计和城市规划提供参考。

2、保存殖民地时期的建筑,能够向后人展现近代中国半殖民地、半封建社会时期城市的历史形态和建筑所于地的近代历史文化。

3、兼顾经济效益和社会效益的探讨研究能够促进保护性规划和可持续利用措施于城市规

划中的应用,

现实指导意义:

对青烟威殖民地时期这壹特殊历史阶段的建筑遗产进行研究是对中国建筑遗产保护研究的壹种补充。保护性规划

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