人教版新课程标准高中语文必修一-短歌行 (16)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

;;;;;曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:;建安风骨;历史背景;对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;;朗读指导;慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧，唯有杜康。

忧从中来，不可断绝。;第一节：对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。;一壶浊酒喜相逢—酒是喜

红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨

浊酒一杯家万里—思乡

举杯消愁愁更愁—愁

举杯邀明月，对影成三人—作者此时孤单的心情;酒文化：;“何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生，我们不难做出判断，曹操是积极进取的，看似及时行乐，实则把深沉的情感隐藏在酒中。;第二节：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;第三节：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。;明确：诗人求贤若渴，可是贤才并没有来，作者在此吐露的是求贤不得之忧。;第四节：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。;“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？;1、时光易逝，人生苦短

2、渴望贤才，礼遇嘉宾

3、渴盼人才，忧思难解

4、虚心纳士，竭尽诚心;艺术技巧;讨论：谈谈《短歌行》中曹操表露的思想感情有何现实意义。;研究性探讨;作业