苏教版七年级下生物学生实验报告.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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七年级下生物学生实验报告单

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实验内容骨的成分与骨的特性之间的关系

实验目的通过实验加深理解骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系。

鱼的肋骨、酒精、烧杯、镊子、质量分数为10％的盐酸、自来水、探

实验仪器针、火柴、污物杯

(一)、骨的煅烧

用镊子夹住一小段鱼肋骨，用探针轻轻敲击，看看有什么现象发生

（不会粉碎）,然后放在酒精灯上持续煅烧，直至骨变成灰白色，观察在

煅烧过程中骨的颜色变化。用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，看看有什么结

果。与未煅烧的鱼的肋骨进行比较，看看有什么不同。

实验步骤

(二)、骨的脱钙

拿一根鱼肋骨，然后将鱼肋骨侵入盛有质量分数为10％的盐酸的烧

杯中。观察骨的周围是否有气泡发生。大约15-20分钟后，用你那哪能

刚镊子取出肋骨并用清水漂洗，看看鱼肋骨是否变软。与未侵泡的鱼肋

骨比较，看看有什么不同？

(1)骨在煅烧时先变成了色，最后变成了色，同时还能闻到香味。

实验记录煅烧后的骨被敲击后，说明它含有。

(2)鱼骨在稀盐酸中变。同时有产生。说明它含有。

,专业.专注.

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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1、骨的成分包括和。

2、无机物主要是，使骨，有机物主要是，

使骨。

实验结果分析3、无机物和有机物使得骨既有一定，又有一定的。

4、结构的特性与结构的成分之间的是相互联系，相互统一的。

5、成年人的健康骨无机物占，有机物占骨骼既.，

又有。

评语记分

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实验内容食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪

实验目的举例说出食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪

实验仪器面粉、花生种子、小麦种子、烧杯、试管、滴管、碘液、白纸、纱布、刀

片、镊子、清水

1、取1—2匙面粉，加清水和成面团，用一块叠成双层的纱布包住面

团，将用纱布包着的面团放入盛有清水的烧杯中，用手轻轻地揉挤。

2、把用纱布包着的面团继续放烧杯中揉挤等到不再有白色物质，从纱布里