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《电子测量技术》课程教学大纲
课程编号:课程性质:专业方向课
适合专业:电子科学与技术
先修课程:模拟电子技术基础、数字电子技术基础
开设学期:第六学期
考核方式:考查或考试
总学时数:54
学分:3
(一)课程教学目标
(1)理论知识目标
①掌握近代电子测量的基本原理和方法。
②掌握测量误差分析和测量数据处理方法。
③熟悉常用电子测量仪器的应用技术。
④掌握正确选用测量仪器的基本方法。
(2)实践技能目标
①能够制订先进、合理的测量和测试方案。
②能够正确选用测量仪器。
③能够正确操作测量仪器。
④能够正确处理测量数据。
(二)课程的目的与任务
《电子测量技术》是电子信息工程专业的专业方向课,通过本课程的学习,培养学生掌握常用电子测量仪器的技术原理、误差分析及使用方法;开拓学生思路;培养综合应用知识能力和实践能力;培养学生严肃认真,求实求真的科学作风,为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。
(三)理论教学的基本要求
(1)了解电子测量的主要内容、特点和基本方法;
(2)了解测量误差产生的原因及特点;
(3)理解误差分析的理论和方法;
(4)理解常用测量仪器的工作原理和设计原理、应用技术;
(5)掌握误差基本理论及分析,能对测量结果(数据)进行正确的处理;
(6)掌握常用测量仪器的设计原理和应用技术;
(7)掌握电压的模拟和数字测量方法,掌握时域、频域和数据域等领域相关参数测量。
(四)实践教学要求
实验项
目编号
实验项目
名称
实验内容提要
学时分配
实验
类型
每组人数
必开/选开
0451073301
电压测量技术
掌握不同检波方式电压表测量典型电压波形的方法以及它们之间的换算关系,并对测量结果做误差分析。学会使用晶体管毫伏表和超高频毫伏表测量交流电压。
3
验证性
3
必开
0451073302
时间频率测量技术
理解频率计测周及测频的原理。掌握用频率计和示波器实现频率及周期测量的基本方法及误差分析。
3
综合性
3
必开
0451073303
时域信号波形测量技术
掌握波形参数测量,如各种波形电压信号的幅值、有效值,频率及周期,相位差及脉冲信号的占空比。了解X-Y图示合成原理,即李沙育图形法测量两信号的频差及相位差。
3
综合性
3
必开
0451073304
测试信号的产生与分析
熟悉实验用的低频、高频和函数发生器的性能参数,熟练掌握信号发生器的使用。检测低频、高频和函数信号发生器输出的几种典型周期信号的幅频特性,比较它们的性能,总结不同信号发生器的使用特点。
3
验证性
3
必开
0451073305
频率特性测量技术
掌握扫频法测量系统的幅频特性的原理和扫频仪的工作原理、使用方法。
3
综合性
3
选开
0451073306
数据域测量技术
对特定数字系统(计数器)中随时间离散变化的数据流进行测试并分析
3
验证性
3
选开
0451073307
频谱分析仪的使用
能够在频域内对信号特征如电压、功率、频率等参数进行测量并分析
3
验证性
3
选开
0451073308
虚拟仪器设计实验
熟悉LabVIEW的运行环境,学会创建、编辑VI,学习使用调试工具调试VI程序,学习VI子程序的建立和调用。
3
设计性
3
选开
(五)教学学时分配数
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲课
实验
上机
课外
小计
1
绪论
2
2
0
0
0
2
2
测量误差分析与数据处理
4
4
0
0
0
4
3
测量用信号发生器
8
6
2
0
0
8
4
模拟测量方法
8
6
2
0
0
8
5
数字测量方法
8
6
2
0
0
8
6
时域测量
8
6
2
0
0
8
7
频域测量
6
4
2
0
0
6
8
数据域测量
4
2
2
0
0
4
9
非电量和电测兼容测量
2
2
0
0
0
2
10
现代电子测量
4
4
0
0
0
4
总计
54
42
12
0
0
54
(六)大纲内容
第1章绪论
本章阐述测量了学科的丰富内涵,介绍测量的基本概念、技术方法及系统组成。要求学生掌握测量的基本概念、基本要素,测量误差的基本概念和计算方法;计量的基本概念;测量的基本原理。
重点:介绍测量、计量的基本概念,常用术语,即它们的意义、内容、特点及应用。讨论测量原理、测量方法和测量系统中的共性问题。
难点:测量的基本原理和实现技术。
学法指导:以理论学习和自主探究、合作学习为主。
第2章测量误差分析与数据处理
2.1测量误差的基本概念
2.2测量误差的分类和测量结果的表征
2.3测量误差的估计和处理
2.4测量不确定度概念简介
2.5测量数据处理
2.6电子测量中的显示技术重点:测量误差的估计和处理;测量不确定度。
本章要求学生掌握随机误差、粗大误差和系统误差的概念、特点和消
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