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27.1.3圆周角同步练习 2024-2025学年华东师大版数学九年级下册.docxVIP

27.1.3圆周角同步练习 2024-2025学年华东师大版数学九年级下册.docx

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2024—2025学年华东师大版九年级下册数学27.1.3圆周角

一、单选题

1.如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠BCD=36°,则∠ABD的度数为()

A.36° B.44° C.54° D.72°

2.在⊙O中,弦BD与弦CE相交于点F,∠DFC=105°,,延长EC至点A,连接DA,设∠A=α,则α所在范围可能是(????)

A.12°<α<16° B.15°<α<18° C.17°<α<20° D.19°<α<22°

3.如图,点A、B、C在上,,则(????)

A.18° B.36° C.72° D.144°

4.如图,⊙的半径垂直于弦,是优弧上的一点(不与点重合),若,则等于(????)

A. B. C. D.

5.如图,在中,,则的度数为(????).

A.30° B.40° C.50° D.80°

6.如图,为的直径,点C,D在上,已知,则的度数为()

A.130° B.140° C.135° D.150°

7.如图,将一块三角板放置在中,点、在圆上,边经过圆心,为直角,,为圆上异于、的点,则的度数为(???)

A. B. C.或 D.或

8.如图,为圆心,是直径,是半圆上的点,是上的点.若,则的大小为(???)

A. B. C. D.

二、填空题

9.如图,以为圆心,半径为的圆与轴交于,两点,与轴交于,两点,点为上一动点,于,点在的运动过程中,线段的长度的最小值为.

10.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,每个小正方形的顶点叫格点.,,为上三点,其中为格点,,点为圆与网格线交点,连接,,,,.

(1)若,则等于(度);

(2)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出上的点,使平分.简要说明点的位置是如何找到的(不要求证明).

11.如图,的直径为,,的半径为4,则弦的长度为.

12.如图,已知是的直径,两点在上,,则的度数是

??

13.已知⊙O的半径r=acm,弦AB=acm,则∠AOB的度数是.

三、解答题

14.已知和中,,,(其中),连接AD、CE,点M为线段AD的中点,连接ME、MC,绕点B顺时针旋转,探究线段ME与MC的数量关系.

(1)如图1,点E落在BC边上时,探究ME与MC的数量关系,并说明理由;

(2)如图2,点E落在内部时,探究ME与MC的数量关系,并说明理由;

(3)若,,当A、E、D共线时,直接写出的值.

15.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,圆上的点在格点上,点在格点上,圆心在线段上,圆与网格线相交于点,过点作圆的切线与网格线交于点.

??

(1)___________;

(2)过点作圆的切线,切点为(点不与点重合).请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点,并简要说明点的位置是如何找到的(不要求证明)___________.

16.已知:如图,是⊙O的直径,弦于点E,连结.

(1)若,求的度数.

(2)点G是上任意一点,连结求证:.

17.如图,⊙O的直径CD分别与弦AB、AF交于点E、H,连接CF、AD、AO,已知CF=CH、.

(1)求证:AB⊥CD;

(2)若AE=4、OH=1,求AO的长;

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参考答案:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

A

C

A

B

B

D

A

1.C

【分析】连接AD,如图,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,∠A=∠BCD=36°,然后利用互余计算∠ABD的度数.

【详解】解:连接AD,如图,

∵AB是⊙O的直径,

∴∠ADB=90°,

∵∠A=∠BCD=36°,

∴∠ABD=90°﹣36°=54°.

故选:C.

【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.

2.A

【分析】连接CD,根据圆周角定理判断出∠CDB=4∠ECD,再根据三角形内角和定理求出∠DCF的度数,根据三角形外角的性质可得,从而排除B、C、D即可得出结论.

【详解】连接CD,

∵,

∴∠CDB=4∠ECD,

∵∠DFC=105°,

∴∠BFC=75°,

又∠DFC+∠FDC+∠DCF=180°,∠CDF=4∠DCF,

∴∠DCE=15°,

∵∠DCF是△ADC的外角,

∴∠DCF>∠A,

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