六年级上册《比的复习》课件PPT.ppt

《比》的复习男同学和女同学人数的比是（）女同学和男同学人数的比是（）男同学和全班人数的比是（）女同学和全班人数的比是（）比的意义，比的基本性质，比与除法和分数的关系，求比值，化简比，按比例分配等。1、比和除法、分数的联系和区别分数除法比区别联系（相当于）比的前项：比号比的后项比值被除数÷除号除数商分子—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数2、比的意义与性质两个数的比表示两个数相除。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值化简比一个数（是整数，分数或小数）一个比这里的2:0和我们学过的比一样吗？六一班和六二班进行篮球比赛，六二班进了一球后，比分是2:0。STEP03STEP01STEP02数学中的比与比赛中出现的比是不一样的。数学中的比，比较的是两个数之间的倍数（或分率）关系；比赛中的比，比较的是两个数的差。注意：第一关：动脑筋，相信你能行（1）=（）∶15=6÷（）＝（）（填小数）（3）4:5的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应该扩大到（），如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上（）。（2）将10分:0.2时化成最简单的整数比是（），它的比值是（）。9100.65:6原来的5倍15一个养鸡场养鸡3600只，其中公鸡与母鸡只数的比是1∶7。公鸡和母鸡各有多少只？比的应用----按比例分配问题的解题方法可以先求出总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量。也可以先求每份是多少，再用每份数乘各部分量所占的份数，求出各部分量。