人教版音乐一年级上册第一单元 奇妙的声音世界 音乐故事会 凤鸣山谷的故事教案.pdf

《凤鸣山谷的故事》音乐教案

一、教学目标

1.学生能够通过故事感受音乐的魅力，理解音乐所表达的情

感和情境。

2.认识并体验故事中涉及的基本音乐元素，如节奏、旋律等。

3.培养学生的音乐想象力和创造力，鼓励学生用音乐或动作

表达对故事的理解。

4.提升学生的音乐欣赏能力和审美素养。

二、教学重难点

1.重点：引导学生理解故事与音乐的结合，感受音乐在故事

中的作用。

2.难点：如何帮助学生通过音乐表达自己对故事的独特感受

和理解。

三、教学方法

情境教学法、欣赏法、讨论法、实践法

四、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）同学们，你们喜欢听故事吗？

（2）喜欢什么样的故事呢？

归纳总结刚上一年级的的学生，喜欢带有神话的故事。如：

哪吒闹海，斗罗大陆，天上掉下来个猪八戒等。

2.故事讲述与音乐欣赏（15分钟）

分享山谷里的植物和动物，结合音乐，生动地讲述《凤鸣山

谷的故事》。在故事的关键情节处，播放相应的音乐片段，

让学生感受音乐与故事的契合。并通过问题思考想一想山谷

里面还有什么声音呢？并说出你的依据。引发学生讨论。

3.音乐元素分析（10分钟）

接续故事讲解麒麟的跑动节奏，凤凰的鸣叫节奏，引起了人

们的注意。引申乐器开发。

4.小组讨论与分享（10分钟）

将学生分成小组，讨论以下问题：

同学们，你们接触过哪些乐器呢？模仿一下它的发声。

下面备选：-音乐对故事起到了什么作用？

-哪个情节的音乐给你留下了最深刻的印象？为什么？

-你能从音乐中感受到故事中角色的心情吗？

然后邀请各小组代表分享讨论结果。

5.课堂总结（5分钟）

回顾故事中音乐与情节的紧密结合，强调音乐在表达情感

增强故事感染力方面的重要性。鼓励学生在日常生活中多关

注音乐，感受音乐的魅力。

五、教学延伸

1.让学生回家后与家人分享这个故事和其中的音乐，或者一

起欣赏相关的音乐作品。

2.引导学生在课后观看一些音乐动画或音乐剧，进一步加深

对音乐与故事关系的理解。