六年级上册《数学》内容简介.pptVIP

人民教育出版社小学数学室六年级上册

《数学》内容简介主要内容第一单元位置教学目标01能用数对表示具体情境中物体的位置。使学生能在方格纸上用数对确定位置。02三、具体编排四、教学建议生动有趣的练习。联系已学知识。密切联系实际。注意提升已有的确定物体位置的知识经验。通过多种方式，帮助学生掌握用数对确定位置的方法。01分数乘法02解决问题03倒数第二单元分数乘法一、教学内容理解并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并会应用这些运算定律进行一些简便计算。会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。二、教学目标三、具体编排分数乘法分数乘法解决问题倒数分数乘整数求一个数的几分之几是多少的问题分数乘分数乘法运算定律推广到分数求一个数的几分之几是多少的问题（稍复杂的)倒数的概念求一个数的倒数例1例3、例4例5、例6例1例2、例3例2借助线段图。进行判断单位“1”的单项训练。注意相关知识的复习。加强分数乘法的意义的教学。借助多种方式帮助学生学会分析数量关系的方法。四、教学建议教学内容01分数除法解决问题比和比的应用02第二单元分数除法理解并掌握分数除法的计算法则，会进行分数除法计算。1会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。2理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。3能运用比的知识解决有关的实际问题。4二、教学目标三、具体编排分数除法分数除法解决问题比和比的应用运算意义已知一个数的几分之几是多少求这个数计算方法已知一个数的几分之几是多少求这个数（稍复杂的)比的意义比的基本性质分数除以整数分数除以分数混合运算比的应用分数除法的几种推导方法分数除法解决问题两种情况解法注意相关知识的复习。帮助学生理解掌握分数除法的方法。让学生感悟相关知识的联系和区别。分数乘除法解决问题。求比值、化简比。比和除法、分数之间的关系。四、教学建议认识圆01圆的周长02圆的面积03第四单元圆一、教学内容教学目标认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；学会用圆规画圆。理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。12三、具体编排圆01认识圆02圆的面积03圆的周长04四、教学建议人围成圆形化曲为直1.结合生活实际体会圆的特征。2.注重让学生感悟“化曲为直”的转化思想。实践活动百分数的意义和写法22%用百分数解决问题40%百分数和分数、小数的互化38%一、教学内容第五单元百分数21理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确读、写百分数。在理解、分析数量关系的基础上，能正确地解答有关百分数的问题。能够进行小数、分数和百分数的互化。理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。43二、教学目标三、具体编排2百分数的意义和写法5百分数的一般应用3百分数和分数、小数的互化6折扣、纳税、利息1百分数4解决问题解决问题百分数的一般应用折扣、纳税、利息求常见的百分率求一个数比另一个数多百分之几求比一个数多百分之几的数是多少1.让学生充分理解百分数的含义。2.注意对互化的方法进行总结。3.加强知识间的联系，培养学生迁移类推能力。五、教学建议体会作用说含义123