《电子科学与技术专业生产实习》课程教学大纲.doc

《电子科学与技术专业生产实习》教学大纲

课程编号：课程性质：专业基础课

适合专业：电子科学与技术

开设学期：第七学期

考核方式：考查

总学时数：6周

学分：6

一、教学目标

生产实习是电子科学与技术专业重要的实践性环节，也是毕业前认识社会的一门学科，是电子科学与技术专业教学的必要条件。通过实习，使学生学习电工、电子、信息产业方面的生产、维修、开发的生产工艺知识，了解电工、电子、信息产业方面的生产过程。增强实践工作能力，学习工作经验，接受工作、作风教育。

生产实习应确实执行以教学为主的原则，认真贯彻教学实习基本要求，密切专业有关各课程安排，并进行实习。

生产实习是在现场技术人员的指导下，学生独立操作为主。在满足教学要求的前提下，尽量与生产过程紧密相结合。

通过实习，学生应该学习各种电子产品的性能和特点，了解实际生产中使用的各种仪器设备。了解有关生产、维修、开发过程，学习有关安全生产技术。

培养劳动观念，加强遵守纪律、爱护国家财产的高尚品质，建立质量和经济观念，培养理论联系实际的科学作风。

二、教学基本要求

（一）基本知识

应了解电子元器件的型号、规格和外观；结合企业情况应了解有关生产、维修、开发过程。了解企业现场仪器仪表以及设备和试验室仪器设备。了解单台仪器设备的维护和整套设备的综合调试过程。

（二）基本技能

学会电子元器件的代换方法。

学会在现场鉴定仪器仪表质量的方法。

初步学会原理较简单的仪器仪表维修方法。

进一步提高焊接等基本技能。

（三）对学生的要求

1、学生在实习之前要进行实习教育，实习期间要注意安全，听从实习单位的指挥，虚心向技术人员学习，认真总结经验。

2、实习结束后要写实习总结并对当前电子技术或通信技术的发展进行调研。

3、实习前统一统计学生联系方式，家庭住址等基本信息。

4、在实习期间要及时与指导教师联系，每周至少1次报告记录。

5、实习鉴定表每人2份，要有实习单位意见并加盖公章。

（四）对指导教师的要求

1、要及时了解和掌握学生的实习情况，包括实习单位，实习表现，操作技能情况，理论知识应用于实践的能力等。

2、定期对学生实习情况进行检查。

3、实习结束后要根据学生实习情况写出实习评语。

三、方法与步骤

（一）实习时间：6周（课内学时）+18周（课外学时）

专业实习在第七学期进行，学生到实习基地实习，提高学生的动手能力，为以后的工作打下坚实的基础。

（二）实习方式：

进行进厂安全教育和结合工厂实际进行实习内容授课。

教学形式：在指导教师和企业技术人员的指导下，学生独立完成。

（三）组织领导

院系安排指导教师与企业有实践经验的技术人员指导组织完成实习教学。

四、成绩考核

1、考核内容：包括实习工作小结、实习小组意见、实习单位评定成绩、实习考勤记录等。

2、考核成绩：分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

3、考核成绩评定方法：由学院专业实习领导小组组织，根据考核内容综合评定实习成绩。