河北省武邑中学高中语文12飞向太空的航程学案新人教版必修1.docVIP

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飞向太空的航程

[学习目标]

1.阅读文本，提高对语言的感悟实力和对作品的审美实力

2.理解作者对小狗包弟的感情改变，感悟作者勇于自我解剖的精神

【导学】

【学习目标】1、学问目标：驾驭通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。

2、实力目标：能够精确分析本文的清楚的层次结构，提高分析文章结构的实力。

3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的旺盛和发展努力学习的信念。

【学问链接】

中国航天“三步走”战略：

第一步：放射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用试验。

2003年10月15日——16日

2005年10月12日——17日航天员费俊龙、聂海胜驾乘“神舟”六号飞船成功进入太空，实现了载人航天飞行从“一人一天”

其次步：突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，放射空间试验室，解决有肯定规模的、短期有人照料的空间应用问题。

2008年9月25日——28日

2011年9月29日

2011年11月3日“神舟”

2012年6月16日——29日

2013年6月11日——26日

2016年9月15日“天宫”

2016年10月17日——11月

33天太空飞行为后续中国空间站建立运营奠定了更加坚实的基础。

2017年4月20日

第三步是建立空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。

【导思】

一、夯实基础。

翌年（）酝酿（）苛刻（）沉闷（）闷热（）

开拓（）复辟（）着迷（）着陆（）着数（）

九xiāo元xiāodàn生垂xián三尺借jiànlǎn承

橄lǎn电lǎn展lǎn横gènhéng心城yuán齐huán公

震天动地：

拔地而起：

一鼓作气：

二、整体感知

第一部分导语：（1—）点明事务发生的、和，详细说明“神五”放射、、。（描述式+评论式）

其次部分主体：（—）叙述半个世纪以来中国人的“飞天”航程。（为线索，特点为“时间为经，事务为纬”）

第三部分结尾:（—30）呼应开头，回到导语重点内容——中华民族迎来飞天梦圆的时刻！（干净利落、突出中心、深化主题、锦上添花）

三、文本研读

1.那些已经载入史册的光辉让我们重温了成功的骄傲与喜悦，但是有位教授的话让我们感慨良深：“为了这一天，我们付出了许多。”在这里，“我们”主要指的是谁？“付出了许多”究竟又是付出了些什么（6分）

2.航天事业的成功离不开一系列强而有力的保障，除了技术与人员的投入以外，其实还须要什么呢？（6分）