电子科学与技术专业 培养方案.pdf

电子科学与技术专业

一、专业代码及专业名称

专业代码：080702

专业名称：电子科学与技术

二、专业简介

信阳师范大学电子科学与技术专业创办于2007年，经过十多年的建设，该专业已

建设成为师资力量雄厚，教学理念先进，教学设备齐全，教学环境优良的省级电子信息

类专业转型发展试点专业。电子科学与技术学科于2017年被遴选为第七批校重点学科，

2021年获批电子科学与技术学术型硕士学位授权点。目前，该专业建设有国家级南湖创

星众创空间、河南省微电能源重点实验室、河南省微波毫米波技术工程研究中心、电工

电子河南省实验教学示范中心等教学、科研和创新创业平台，建设有河南省微波通信与

智能测控创新型科技团队，在电磁场与微波技术、光电子信息技术等领域建成了一支较

强的教学和科研队伍，取得了一批有影响的研究成果。电子科学与技术专业坚持“厚基

础、宽口径、强实践、重创新”的办学理念，为河南乃至全国培养了一批优秀的电子科

学与技术领域高素质应用型人才。

三、培养目标

本专业培养适应社会经济发展和国家战略需求，德智体美劳全面发展，爱国进取，

具备电子科学与技术及相关领域扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实验技能与

工程实践能力，具有创新意识以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在

电磁场与微波、信号处理、光电子等方面从事研究、开发制造及管理工作的高素质应用

型人才。

本专业学生在毕业后5年左右预期能够承担电子科学与技术领域的研究与应用、设

计与开发及系统的运行与维护等工作，并能实现以下目标：

目标1：具备良好的社会责任感、职业道德水准和敬业精神，有意愿和能力服务国

家和社会。

目标2：能够适应电子科学与技术领域的工程技术发展，具有融会贯通数理知识、

工程知识和专业知识分析解决电子科学技术领域复杂工程问题的能力。

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目标3：能够跟踪电子科学技术及相关领域的前沿技术，具备一定工程创新能力，

具备运用现代工具从事相关领域新产品的研究、设计、开发和生产的能力。

目标4：具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持

续性发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先。

目标5：具备良好的人文科学素养和健康的身心，拥有团队合作精神、良好的沟通

交流能力和团队管理能力，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。

四、毕业要求

本专业学生经过4年专业培养，应达到如下要求:

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等相关基础理论，用

于解决电磁场与微波、光电子技术等相关电子科学与技术领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和电子科学与技术领域的工程专业知识的

基本原理，识别、表达并通过文献研究分析电磁场与微波、光电子技术等相关电子科学

与技术领域的复杂工程问题，并给出有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对电磁场与微波、光电子技术等相关电子科学

与技术领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电子元器件、电路（系统）

及制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等因素的影响。

4.研究：能够基于电子科学与技术领域的科学基本原理并采用科学方法对电磁场

与微波技术及相关电子科学与技术领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验，分析

与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对电磁场与微波、光电子技术等相关电子科学与技术领

域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、测试设备和现代化软硬件开发工具，

进行建模、仿真与分析，并能够理解理论与工程实际之间的差异及其局限性。

6.工程与社会：能够基于电子科学与技术领域的相关工程背景知识，进行合理分

析、评价电磁场与微波、光电子技术等相关电子科学与技术领域的相关工程实践和复杂

工程问题解决方案对社会、安全、健康、法律以及文化的影响，并理解承担的社会责任。

7.环境与可持续发展：能够理解和评价电磁场与微波、光电子技术等相关电子科

学与技术领域的复杂工程问题实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子科学与技术领域