六年级数学下册第三单元正比例和反比例正比例教案西师大版.docVIP

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2025-01-05 发布于四川
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六年级数学下册第三单元正比例和反比例正比例教案西师大版.doc

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正比例

（第52～57页）

1教科书分析

本节教科书支配的是正比例，其内容主要是正比例的意义和正比例图像，并通过例1和例2介绍这些内容。

例1利用小区收水费的事务，引导学生体会在单价肯定的前提下水费随用水量的改变而改变的规律，并依据这种规律概括出正比例的意义。为了便于学生发觉规律，教科书用表格分户把用水量和水费对应起来，使学生一看就简单发觉“用水量扩大几倍，水费就扩大几倍”的改变规律。教科书不仅要求学生自己去发觉规律，而且还要求学生利用这种规律去填出表中最终两户应缴纳的水费，从而增加学生对成正比例量的感受，为后面正式概括正比例的意义做好打算。对于正比例概念