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工程问题复习课掌握工程问题的特征和一般解题方法。01.能快速分析、熟练解答各类工程问题。02.利用工程问题的知识解决生活中的其他数学问题。03.学习目标合作学习,辨析方法101÷(+)=(小时)答:需要小时能完成。解法二:02600÷(600÷12+600÷15)=(小时)机械厂要生产600个零件,单独完成,张师傅需要12小时,李师傅需要15小时,两人合做,需要多少小时完成?解法一:运送一批货物,单独运,大车要6小时,小车要8小时。两车一起运,要多少小时可以运走全部货物的?解答:÷(+)=(小时)答:需要小时可以运走全部货物。合作学习,辨析方法植树节期间,学校有一批植树任务交给五、六年级完成。如果单独栽种,六年级要6天,五年级要9天,如果由六年级先栽4天,余下的再由五年级完成,还需要多少天?解答:(1-×4)÷=3(天)01合作学习,辨析方法02答:还需要3天。03打一篇稿件,单独打,小林要时,小王要1时,两人一起完成,要多少时才能完成?2解答:1÷(3+4)=(时)答:两人一起完成,需要时才能完成。3巩固类化,举一反三4一件工作,单独做甲24天完成,乙的工作效率是甲的,甲乙合作几天可以完成?解答:1÷(+×)=(天)答:天可以完成。巩固类化,举一反三修一段漏水的水管,单独做甲需要6小时,乙需要8小时。甲乙两人的工作时间比为(),甲乙两人工作效率的比为()。3:44:3你能发现工作时间之比和工作效率之比之间有什么规律?你还能说出其它情况吗?(三)拓展延伸,解决问题010203040506一批零件,甲、乙单独完成,所需要的时间比是3:5。现两人合作,完成任务时,甲比乙多加工了30个,则这批零件有多少个?30÷(5-3)×(5+3)=120(个)答:这批零件有120个。思考:时间比为3:5,那么工作效率比为(),工作总量比为()。33(三)拓展延伸,解决问题
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