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基于案例的高中数学教学反思与实践研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，通过案例分析，对教学过程中的问题进行深入反思，探讨基于案例的教学模式在提高学生数学素养和教学质量方面的有效性，旨在为高中数学教学提供有益的借鉴和实践经验。

关键词：高中数学；案例教学；教学反思；教学实践

一、引言

（一）1.高中数学教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教学也在逐步改革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了对学生能力的培养。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动探索和实践的机会，导致学习兴趣和积极性不高。其次，教师的教学方法过于单一，难

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