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高中英语知识迁移的影响因素分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语知识迁移的影响因素，通过分析教学实践中的具体问题，提出相应的解决策略。文章首先提出问题，然后从两个主要方面列举影响因素，并对每个因素进行详细阐述，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；知识迁移；影响因素；教学策略

一、问题的提出

（一）1.教学策略不当导致知识迁移困难

在高中英语教学中，教师的教学策略对学生的知识迁移能力具有重要影响。首先，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。这种教学方式使得学生在学习过程中难以形成有效的知识迁移。例如，教师在教授词汇时，只注重单词的读音、拼写和意义，而忽略了词汇在实