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小升初英语攻略苏教版试卷

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学英语六年级下册Unit1ALetslearnLetsdo。本节课主要学习一般现在时态的疑问句和否定回答，以及如何用一般现在时态描述日常活动和兴趣爱好。具体内容包括：

1.学习一般现在时态的疑问句和否定回答，如：Doyoulikemusic?No,Idont.

2.学习一般现在时态的肯定回答，如：Yes,Ido.

3.学习如何用一般现在时态描述日常活动和兴趣爱好，如：Ilikeplayingbasketball.Idontlikereadingbooks.

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答。

2.学生能够用一般现在时态描述自己的日常活动和兴趣爱好。

3.学生能够通过合作完成任务，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答的构成和运用。

难点：一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答的听力理解和口语表达。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔、录音机、磁带。

学具：笔记本、铅笔、橡皮、录音机、磁带。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师播放英语歌曲，让学生跟着音乐一起唱，营造轻松愉快的课堂氛围。然后引导学生用英语进行自我介绍，如：Hello,mynameisIminClassMyfavoritecoloris

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT展示一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答的例句，如：Doyoulikemusic?Yes,Ido.No,Idont.同时，教师用动作和表情配合例句，帮助学生理解句意。

3.练习（10分钟）

教师组织学生进行小组活动，让学生用一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答进行问答，如：A:Doyoulikeplayingsports?B:Yes,Ido./No,Idont.然后让学生在小组内互相练习，提高口语表达能力。

4.巩固（10分钟）

教师设计听力练习，播放一段对话，内容涉及一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答。学生听后回答问题，如：Wholikesreadingbooks?Whodoesntlikewatchingmovies?听力练习后，教师组织学生进行口语交际，如：A:Doyoulikeeatingout?B:Yes,Ido./No,Idont.

5.任务（10分钟）

教师布置任务：学生分组，每组设计一个问卷调查，调查同学们的一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答。学生通过问卷调查，巩固所学知识。

教师邀请学生分享本节课的收获，如：Whatdidyoulearntoday?Howtoaskandansweraboutlikesanddislikesinpresentsimpletense?

六、板书设计

板书内容：

一般现在时态疑问句：

Doyoulikemusic?

Yes,Ido.

No,Idont.

一般现在时态肯定回答：

Ilikemusic.

一般现在时态否定回答：

Idontlikemusic.

七、作业设计

1.作业题目：用一般现在时态完成下列句子。

Example:Ilikeplayingsoccer.

1.I_____(watch)moviesonweekends.

2.She_____(eat)vegetableseveryday.

3.They_____(go)tothelibraryoften.

答案：

1.watch

2.eats

3.go

2.作业题目：用一般现在时态描述你的兴趣爱好。

Example:Ilikeplayingbasketball.

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课的教学过程中，学生对一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答的掌握情况较好。但在听力练习中，部分学生对一般现在时态的疑问句的听力理解仍有困难。在今后的教学中，应加强对学生的听力训练，提高学生的听力水平。

拓展延伸：

教师可以布置课后任务，让学生用一般现在时态编写一个小故事，描述自己和朋友的活动。这样既能巩固所学

重点和难点解析

一、教学内容的选取和安排

本节课的教学内容选自苏教版小学英语六年级下册Unit1ALetslearnLetsdo。我们选择了这个部分的内容，是因为它是一般现在时态的疑问句、肯定回答和否定回答的基础，对于学生掌握一般现在时态的构成和运用非常重要。

二、教学目标的